《圆的认识课件》-ppt课件

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1、生活中的圆形物体和现象为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？认识圆画一画，剪一剪。．．．ABC（A）点在圆内，（B）点在圆上，（C）点在圆外。圆和以前学那些平面图形有什么区别？直线型图形圆是由一条曲线围成的封闭图形折一折折过若干次后，可以发现什么？我们把圆中心的这一点叫做圆心。o认一认一个圆里只有一个圆心想一想o通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认o半径r探究圆，解决下列问题：1、在我自己的圆里，可以画（）条半径，（）条直径。2、在我自己的圆里，量出其中的3条半径、3条直径，把3条半径和直径的数据记录到表

2、格中。3，结论：从我自己的圆里，可以得到所有的半径都（），所有的直径都（），直径是半径的（）倍，半径是直径的（）。半径（厘米）……直径（厘米）……想一想o半径r一个圆里可以画出无数条半径想一想o直径d一个圆里可以画出无数条直径·O·O’等圆的半径相等，直径相等012346785o圆心到圆上任意一点的距离（也就是半径）都相等。量一量想一想o半径r直径d012346785新发现o半径r直径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？d＝2rr＝d2或o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．在同圆或等圆中1.有无数条半径

3、，所有的半径都相等。2.有无数条直径，所有的直径都相等。o•rrr用圆规画圆圆的画法：1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定半径定圆心旋转一周012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米1.圆心决定圆的位置。2.半径决定圆的大小。通过观察可以发现直径是最（）的一条线段。指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么。长填一填123（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。2345对口令r＝3c

4、md＝6cmd＝2mr＝1mr＝1.2dmd＝2.4dm（1）画一个直径为3厘米的圆，圆规两脚尖的距离是（　）厘米。Ａ3厘米　Ｂ1.5厘米　Ｃ6厘米（2）（　　）决定圆的位置，（　）决定圆的大小。　Ａ半径　　Ｂ圆心（3）下图中圆的半径是（　）厘米，直径是（　）厘米。Ａ4厘米　Ｂ2厘米　　Ｃ８厘米选一选－4厘米－ＢＡＡＢＢ（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()（4）同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。()√√我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（），用r表

5、示（），用d表示（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。o半径r直径d圆心半径直径圆心半径返回为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．为什么车轮是圆的？本课小结本课要求大家认识圆的各部分名称，感受圆的基本特征，会用圆规画指定大小的圆，能应用圆的知识解释生活中的现象。