以金工作坊为例看包豪斯作坊教学的意义与局限-论文.pdf

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1、教学论坛一155ArtPanOrama以金工作坊为例看包豪斯作坊教学的意义与局限文一大连理工大学建筑与艺术学院一宋明亮一徐威[内容摘要]以金工作坊为例，按主要负责人及其教学目标的不同，分4个阶段梳理了包豪斯作坊的历史。从作坊实践与理论教学的关系以及商业推广两方面论述了作坊的意义与局限。[关键词】包豪斯作坊金工作坊包豪斯的作坊相当于现在的专业或系，是将设导，这直接导致了布兰特的离开。重组后的作坊明式可以创造出被广泛认可的原型。另一方面，共上计观念和理论付诸实践的地方，其历史是包豪斯教确了生产大众化日用品的方向，而一个大的室内作观性也受到当时进步思想的影响。从艺术家的丰观育观念发展变化的缩影。金

2、工作坊，在众多的作坊坊也反映出包豪斯教学在向建筑倾斜。愿望出发，加之缺乏相应的工具和设备，包豪斯很中，因较少受手工业的限制，更适应工业生产的要迈耶时期是包豪斯作坊发展最好的时期。标准多看上去工业化的产品其实是以手工方式模拟机器求，所以它更能反映出包豪斯发展的特点。化生产、与工商业的联系、缓解学校财政困难的创生产的；在没有真正理解工业之前，包豪斯也只是一、包豪斯作坊的历史收、帮助学生完成学业的收入等，也都是格罗皮乌认为基本几何形式应该易于工业生产。按主要负责人及其教学目标的不同，包豪斯作斯想做到的目标。格罗皮乌斯强调，“典型、广泛的2．作坊的商业推广坊的发展分为以下4个时期：基本形和色彩”是从

3、类型和属性的观念出发的：物一般认为，包豪斯是个不问世事的象牙塔，只1．伊顿时期(i9I9—1923)品由它的属性决定——容器、椅子、住宅——首要关心设计本身。实际上，早在魏玛时期，包豪斯就与其他作坊相比，伊顿对金工作坊的影响相对的是研究它们的属性。相比于格罗皮乌斯，迈耶的开始了商业推广。1923年包豪斯成立了有限责任公较小，但除了不特别强调直觉表现外，金工作坊还成功是对标准化的强调，考虑的是设计与大批量生司，参加商品展销会，接受私人的小批量委托。此是能够反映出那个时期包豪斯作坊的基本特点。教产之间的联系，他将包豪斯的设计引向从使用者的后，包豪斯更是表现出对大批量工业生产和商业推学方面，金工作

4、坊缺乏明确的规划，保留着传统手需求人手的产品系统分析。广的兴趣。工作坊的模式。形式方面，它强调基本形训练的同4．密斯时期(1930—1933)当然，由于种种条件的限制，包豪斯的商业推时也有很多表现主义风格的作品。技术训练方面强强烈的民主思想是迈耶成功的基础，但也正因广还存在着以下不足。首先，作坊生产的产品价格调的是拍打、压花、镶嵌、合金、镀锡、蚀刻、染为共产主义的政治倾向，迈耶很快就被密斯取代太高，普通消费者无法接受如此高的价格，消费者色、镀金和镀银等传统手工技法。教学目标方面没了。密斯接替迈耶后，包豪斯的教学全面转向建筑。虽然看好包豪斯的产品，但他们不理解为什么看上有明确的规定，师生们想的

5、只是掌握一门好手艺来1932年i月，里奇任作坊领导。虽然早在莫霍里后去由手工生产的产品比机器大工业生产的要贵那么应对艰难的时局。在伊顿和大多数作坊大师看来，期和迈耶时期包豪斯的教学已经开始转向建筑，但多。其次，相比于商家和消费者，包豪斯还是过于精湛的手艺训练而非现代化的工业生产才是作坊应作坊的工业产品还是建筑内部的重要组成部分。金理想化，虽然频繁参加展销会，重点推广那些“现该做的：生产永远不是目的，否则，包豪斯将沦为工作坊在密斯时期没有太大的发展。代”的产品，但包豪斯在产品宣传方面做得并不好。一家普通的工厂。这时期的产品主要是水壶、茶壶、二包豪斯作坊教学的意义与局限性如魏玛时期的一些玩具，虽

6、然消费者很感兴趣，但烛台、盒子和罐子等手工性质的日常器皿。1．作坊实践与理论教学的关系并不确定这些东西是用来做什么的。实际上，同包2．莫霍里时期(19231928)双轨制是包豪斯教学的特点。由于魏玛时期艺豪斯高尚的理想相比，消费者重视的是现实生活，伊顿离开后，莫霍里接手了金工作坊。莫霍里术家的强势，作坊大师在包豪斯的影响有限，造成卖得好的恰恰是那些在包豪斯看来低档的、不够赞成格罗皮乌斯的想法，在两人的共同努力下，包了作坊生产在双轨制教学中从属于形式教学，作坊“现代”的产品。最后，虽然认识到商业的作用，但豪斯实现了由“艺术与手工艺的联合”向“艺术与被认为是验证艺术大师们形式理论的地方。事实包豪

7、斯还是对商业抱有戒心。包豪斯获得了不少订技术的联合”的转变。在莫霍里的领导下，作坊很上，艺术大师与作坊大师分工负责教学的模式只是单，但往往不能按时交货。这一方面是由于包豪斯快放弃了传统金银匠的手工业工作模式，转向工在魏玛时期。包豪斯搬到德骚后，魏玛时期的作坊缺乏场地和熟练工人；另一方面更是因为包豪斯怀业；作坊中的传统器皿很快就被标准化的工业家电大师相继离去，艺术大师也退出学校的中心，取而疑厂家能否坚持保证产品