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时间:2017-12-08
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1、18数学通讯——2O13年第9期(上半月)·辅教导学·排列组合计数问题的常见类型与求解策略姚先伟(四川绵阳东辰学校高中部,621000)排列组合计数问题形式多样,解法灵巧,它要色衣服1人的5位同学站成一排,要求身穿同色衣求解题者富于联想、思维严谨、转换准确,对这类服的人不能相邻,则不同站法有多少种?问题掌握的好坏是衡量思维品质优劣的有力标解法I(直接法)若按“蓝黄黄蓝”或“黄蓝杆,自然就成为培养思维能力的重要工具,也是高蓝黄”站,穿红色衣服的只能站正中间,共有考与竞赛的命题热点.本文介绍排列组合计数问2AlA;种站法;题的常见类型及相应的解题策略,供读者参考.若是
2、按“蓝黄蓝黄”或“黄蓝黄蓝”站,穿红色1.可重排列——运用基本原理策略衣服的插空,共有2A;A{种站法.例1小于i000的自然数中,各位数字上不于是共有2A;A;+2A;AiA{一48种不同含数字7的数有多少个?站法.解小于i000的自然数包含0、一位数、两位解法2(间接法)5人全排列有A;种不同排数和三位数,若注意到“0可表示为000,1可表示法,减去同色相邻的排法2A;A:种,但黄、蓝二色为001,l1可表示为O11”等,那么,小于1000的自同时相邻的有Al·A;·A;种排法减了两次,于是然数中,各位数字上不含数字7的数的个位、十位、共有A;一2A;·A:+
3、A;·A;·A;一48种不同站百位都有9种选法,故共有9×9×9—729个.法.例2安排3名教师去6所学校支教,每所学例6某仪表显示屏上有7个小孔排成一排,校至多安排2人,共有多少种安排方式?每个小孔可显示出符号“0”与“1”之一,若每次显解每名教师去6所学校中的一所有6种安示其中三个小孔,但相邻两个小孔不能同时显示,排方式,但每所学校至多去2人,即3人去同一所则这个显示屏可以显示的不同信号种数是多少?学校不合题意,于是共有6×6×6—6=210种安解本题相当于在4个不显示的小孔之间的排方式.5个空隙中插入3个显示的小孔,每个孑L又有两种2.相邻问题——归类捆绑策
4、略显示方式,于是共有C·2。一80种不同信号种数.例3将含甲、乙两人在内的8个人排成一4.“特殊元”问题——优先安排策略排,求甲、乙两人之间恰有3人的不同的排法数.例7将5个不同的红球和两个不同的黑球解在甲、乙两人之外的6人中任选3人安排排成一排,在两端都是红球的排列中,其中红球甲在甲、乙两人之间,这5人作为一整体再与另3人与黑球乙相邻的排法有多少种?作全排列,共有A2A;A:一5760种不同排法.解从安排特殊元“甲”、“乙”人手.甲球排例4现有3位男生和3位女生共6位同学站两端与乙球相邻有2A:Aj排法;甲不排两端且甲、成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只
5、有乙两球相邻有种方法.于是共有2AlA十两位女生相邻,则不同排法的种数是多少?A;AiA一768种不同排法.解6位同学站成一排,3位女生中有且只有例8由0、1、2、3这四个数字能组成多少个两位女生相邻的排法有A;AjAi==:432种,其中男个位数字不是2的没有重复数字的四位数?生甲站两端的排法有AiA;AjAj一144种.故符合解法I(直接法)0作个位有A;个,0不作条件的排法AiAjAj—A;A;A;A;=288种.个位(2也不能作个位)有A!AjA;个,于是共有A;3.不邻问题——分隔插空策略+A;A5A;一14个四位数.例5将身穿蓝色与黄色衣服各2人、身穿
6、红解法2(间接法)AI一2A;+A;一14.·辅教导学·数学通讯——2O13年第9期(上半月)195.“至多”、“至少”问题——分类讨论或反面CIC'C421—30种¨.求解策略7.排列、组合混合问题——先选后排策略例9某校要求每位同学从8门活动课中选例14有6人划船,左、右各坐3人,其中2人修5门,其中甲、乙两门课程至少选修一门,则不同只能划左浆,1人只能划右浆,则不同坐法有多的选课方案有多少种?少种?解法1(间接法)从8门功课中选修5门有解这6人中有3人既能划左浆又能划右浆,C;种选法,甲、乙两门课程都不选有C;选法,于是从3人中选1人划左浆,那么左、右各3人
7、的坐法有共有C;一C2—50种选法.CjA;A;一108种.解法2(直接法)甲、乙两门仅选修一门有例15将5本不同的书分给3名同学,每人C;C:种选法;甲、乙两门都选修有C;C;种选法,故至少一本,共有多少种不同分法?共有C:+C2—5O种不同选法.解5本不同的书分给3名同学,每人至少一例10从5位男老师、4位女老师选出3位老本有两种情形:1本、1本、3本;1本、2本、2本.于是师去参加教研活动,要求选出的3位老师中男老1师、女老师各至少有一人,则不同的选派方案有多有ciAi+÷C;A;一150种不同分法.厶少种?8.多种情形问题——一分类枚举策略解法1从9位老师
8、中选出3人
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