专题复习一-----语音.ppt

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1、2014年中考总复习专题一-----语音麻镇中学姬小艳语音专题复习（1课时）1、分析汉字误读原因及对策2、熟读初中阶段易误读汉字3、中考典型语音题练习一、误读的原因及对策1.多音字误读字的多音是由于字的多义造成的，如果不能准确理解词义，或者理解词义时忽视字的读音，都可能导致误读。如“殷”是多音字，在表示深厚、富足等义时读yīn，如：殷切、殷实在表示颜色红中带黑时读yān，如殷红;在形容声音时读yǐn,如：雷声殷殷。识记多音字是识记普通话读音的重点和难点，可依据下面几种方法：★重点突破多音字a.据义推音b.据性

2、推音c.由少推多一些形声字，由于声旁的读音与所构成的字的读音已经发生了演变，也极易误读。如“玷污”的“玷diàn”误读“zhān”，“执拗”的“拗niù”误读“ào”，“琐屑”的“屑xiè”误读“xiāo”。2.形声字误读应对：对于形声字，要走出“见字读半边”的误区，谨防声旁误导。例如：“咄咄逼人”中“咄”读音为duō,“相形见绌”中“绌”读音为chù,“弄巧成拙”中“拙”读音为zhuō，不能按照声旁读音去读。汉字有许多形体相似的字，如果不注意观察字形的细微差异，就可能错把甲字当作乙字的音来读。如：缀zhuì

3、、辍chuò、啜chuò、掇duō等字因形似而容易读错。3.形似字误读应对：对于形似字，要辨析差别。例如：戊、戌、戍、戎这四个字，字形只有细微差别，但读音各不相同。分别读为wù、xū、shù、róng。由于平时不注意纠正读音，或受方言影响，不注意学习普通话，一些字会错读。如“分泌”的“泌mì”字误读“bì”,“入场券”的“券quàn”误读“juàn”，“捕风捉捕”的“捕bǔ”误读“pǔ”。4.习惯性误读应对：对于这种误读，要矫正地区缺陷，牢记正确读音。例如：“不屈不挠”中挠正确读音为náo,不读ráo，“气氛

4、”中氛正确读音为fēn,不读fèn，“炽烈”中炽正确读音为chì,不读zhì。BDB课后动手勤整理，读准字音不敷衍，结合学情解问题，熟能生巧是良策。