向深泉学院学什么-论文.pdf

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1、视点hidian岂能如此歧视代课教师报载，教龄30年的甘肃省宕明一样拿着菲薄工资的代课教师悖，是一种“制度}生侵权”。这种司昌县乡村代课老师王世明，因们，明知“可能永远转不了正”，却空见惯的“侵权”不只是施于“王故中断4年教龄，至今没有转依然坚守三尺讲台。他们为农村世明们”，有的地方农村甚至城镇正。如今，王世明每月工资只有教育作出的贡献永远不能磨灭。学校故意大量聘用代课教师，以400元，而当年与他一起代课的近年来，一个个代课老师成为“最节省教育经费投入。教师转正后已拿到4200元。关教师”，说明这个群体获得了世我认

2、为，既然一些偏远贫困王世明去年被中央电视台人敬重。地区乃至城市少数学校师资力量评为“最美乡村教师”，可除了400元与4200元，巨大收入差不足，还离不开“王世明们”，就应带回一块奖牌外，他的生活没距，并不能反映谁的教学能力强该创造条件，让他们转正；即使转有发生变化，工资条上还是雷和业绩大，而仅仅是一种人为的不了，也应给予合适的待遇，让他打不动的400元。王世明从1980身份标签。他们付出同样的辛劳，们与正式教师“同工同酬”，而不年开始代课，创造过“没有一名取得同样的业绩，却被硬生生地该让他们成为教育行业的廉价劳适龄

3、学生辍学”的奇迹，而他自贴上不同标签，给予两种待遇，这动力。己竞成了村里最穷的人。其实是一种极不公平的身份歧(文／晏扬摘自《长江日这不是个案。多年来，像王世视，与“同工同酬”的劳动法规有报》)向深泉学院学什么近年来，国内不少媒体刊载网民都予以赞叹，也有文章对此们有一个高中生被深泉录取，倒关于美国深泉学院的报道。笔者不屑，认为要“还原被神化的深引起众人关注。这正说明，我们曾在一篇文章中介绍了深泉的泉学院”，甚至说这所学院只相的个性化高校太少了，甚至没有办学追求、个性和特色。然而，令当于大学预科，只是大专，“名不所谓“

4、另类”学校可供学生选择。人遗憾的是，即便这么好的学见经传”，如果去的话，学不到什深泉不是我们常见的学校。院，中国城市里的80后、90后，基么东西。它把大量的教学时间花在劳作本上无人会选择它，因为它太依我看，深泉既没有一些国上，重在夯实学生“自己动手、丰“另类”，他们无法经受那样艰苦内媒体说得那么牛，也不像一些衣足食”“不怕脏、不怕累”的劳的磨炼和考验，在那里坚持学习人说得那么差。深泉学院其实是动观念，是真正的“教育与生产和劳动两年。一所特立独行的“牛仔”高校，是劳动相结合”，且一以贯之，九十2011-#--，南京某

5、外国语学校世界高等教育史上的“另类”。这七年如一日地坚持下来。这种难一位应届毕业生被深泉录取，引所世界上规模最小的高校，体现能可贵的坚持实在叫人慨叹，对起国内媒体热议，结果该生并未出美国高等教育的多样化、个性我们的教育有很多启示。去报到，而是到了另一所美国大化。加拿大和英国等记者也去深(文／刘海峰摘自《光明日报》)学就读。今年5月，一名重庆高中泉学院作过采访报道。在他们看毕业生被深泉录取，许多媒体和来，深泉的一切十分平常。而我14老胄毒；：c·2014年8月·文化