从制度约束、人本关怀到文化生成--现代学校管理模式变革与反思-论文.pdf

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1、现代教育管理·2014年第9期从制度约束、人本关怀到文化生成——现代学校管理模式变革与反思徐蕾(武汉大学，湖北武汉430072)摘要：学校管理模式是学校系统的各个构成要素的有机结合方式，各要素之间存在严密的逻辑关系和操作要求，在学校改进中发挥着重要的作用，并呈现出从制度约束、人本关怀到文化生成的发展趋势。现代学校管理以文化作为管理与改进的内核，建立以人为本的学校管理观，以基于文化创生和特色建设的学校管理模式，将制度与文化结合起来，将制度与秩序的变革与人的价值重组结合起来，充分发挥文化的引领价值和制度的服务功能，以教

2、育生态的视角，从主体性培养、制度性探索两方面进行学校管理的教育生态建构研究，尝试建立内在的生态养成与外在的生态保障，充分发挥教育管理参与者的主体性，从而推动形成学校管理的良性发展机制，引领和推动学校工作的持续改进。关键词：管理模式；制度创新；文化生成；变革与反思中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1674—5485(2014)09—0019—06学校管理模式是指学校系统的各个构成要素键词”搜索可得论文449篇，以“学校管理模式”为的有机组成方式，包含学校管理体制、学校管理机篇名搜索可得论文115篇。近10年

3、来，共有相关硕制、学校管理活动和学校管理观等几个基本构成要士论文169篇，相对集中于2006年(22篇)、2007素，各要素之间存在着严密的逻辑关系和整合的操年和2010年(21篇)，2003年(3篇)和2013年(4作要求。作为教育管理学中重要的研究领域，学校篇)相对较少(2013年l2月30日数据)。并且国内管理模式已成为我国学校管理变革和学校改进中外学校管理研究多是将现代西方企业管理科学的一个重大的现实问题，逐步受到教育理论界的重相关理论代入学校管理，对其在学校管理中的应用视。对学校管理模式及其发展趋势的研究

4、，有助于提出看法，但是许多模式并没有深入探讨学校具有从中辨析近期学校管理模式创建和变革的走向，探的组织特性以及相应的独特性和针对性。如何针对寻适合我国教育现状的有效管理模式，为人民提供学校这一特殊的社会组织，采用符合其自身特点和满意的教育。发展需求的、可操作性强的管理模式，需要我们对学校管理模式的源起、性质、特点、经验教训和发展一、分类探讨与规模推进——发展历史的实践趋势进行深入细致的梳理和反思。反思视角不同，决定了研究的侧重点和关注层面的相较于学校管理体制、管理过程、管理机制、管不同。从整体上说，目前各位学者对学

5、校管理模式理评价而言，以学校管理模式为研究对象的研究成的探讨多是从以下几个方面进行：果并不算多，在中国知网上以“学校管理模式”为主第一，从参与人员视角进行探讨。有学者认为，题搜索可得论文729篇，以“学校管理模式”为“关现行中小学管理模式中，要“发挥校长的专业能力，作者简介：徐蕾(1976一)，女，湖北武汉人，武汉大学教育科学学院博士生，湖北科技学院讲师，主要从事教育管理、高等教育学、教育哲学研究。一19—从制度约束、人本关怀到文化生成——现代学校管理模式变革与反思以明确的规章制度与指令，非个人化的议事与决策能设置

6、又可区分为功能性组织结构和目标导向性程序控制学校组织的运行”。弥补科学管理造成的组织结构，前者按同一单位中从事相同或相似工作激励机制缺陷，“实施结构性领导方式，尊重与满足的人集中，按功能性组织结构建制，按功能要求设教师民主参与学校管理的需要”，“注重支持性领导置管理职能部门，后者将实现同一目标的各方面方式，创设教师专业发展的条件”，“强调对话性的成员集中，重点在于强调工作的成果和目标，而不领导方式，构建民主平等的教师工作环境”。I教师是工作的处理程序和处理方式，按目标要求设置管领导力在课堂内外都对学生、同事和学校产

7、生积极理部门。l4陈刚认为，要建构以学术管理为核心的高的影响，学校管理者应以服务性领导的理念发展教等学校管理模式，保证学术管理、行政管理两种管师领导力，破解传统学校管理模式，采取正确的激理方式分工合作，弱化行政管理的权限和权力，确励措施和科学的管理方法，切实有效地发展教师领立学者治校的学术管理基本理念和价值标准；协调导力。E21还有的学者认为，学生是现代学校发展中的学术系统和行政系统的关系，共同致力于院校知识关键因素，其有效参与学校管理对学校管理水平的资源数量的积累、质量的提高、结构的优化，实现知提高、学校管理效能

8、的提升具有重要的积极影响，识的充分交流。将有助于学校组织的运行和发展，应该在学校管理第三，从学校管理模式经验反思视角进行探中鼓励和引导他们发挥更多的作用。讨。20世纪80年代以来，教育改革登上各国的历史第二，从学校管理层级视角进行探讨。有学者舞台，校本管理以其特有的“民主管理”方式为教育认为，国内一贯制学校管理有几种模式：金字塔型管理者和研究者所青睐。著名的