从讲武堂学员到红军总司令的朱德-论文.pdf

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1、.VOI26NO4第26卷第4期云南师范大学哲学社会科学学报994.1年8月Journa】ofPhilosonhVAndSoeia】Seienee‘YunnanNormalUniversitVAu只1994从讲武堂学员到红军总司令的朱德李慧,。提要朱德总司令的革命生涯始于云南陆军讲武堂在这座被视为革命,.熔炉的学校里他学到了扎实的军事知识他一生的经历都与讲武堂有着不可分,,,割的关系即从讲武堂的一般学员成长为爱国名将最后转变为马克思主义者,.,,走上一条崭新的革命道路成为红军的总司令是杰出的军事家政治家伟大。的人民领袖之一关键词朱德云南陆军讲武堂学员红军总司令李根源蔡烤周恩

2、来,。朱德总司令的革命生涯是从云南陆军讲武堂开始的他一生的经历都与讲武堂有着.,不可分割的关系讲武堂是造就他和不少军事伟人的革命熔炉在民主革命时期起着一定,。的积极作用也是云南革命史上光辉的一页追求光明习武救国,,,1909年1月朱德怀着习武救国的宏大志向几经周析考人云南陆军讲武堂就读。到191年辛亥革命前毕业离校。,云南陆军讲武堂是清政府为培养军事人才而创建的既培养新军现职军官又为新军,,、补充下级军官以加强武装力量防止英法帝国主义势力从云南人侵中原;并镇压人民,。,的反清革命斗争维持其摇摇欲坠的统治清政府未曾想到就是这所军事学堂的师生成,。为云南反清力量的主要组织者和领

3、导者最后埋葬清王朝的掘墓人,,,1909年8月巧日讲武堂正式开学上课李根源任监督(相当于教务长)不久继任.总办(校长),,。李根源是一位有作为的激进民主主义者云南腾冲人日本士官学校毕业他作风严,,,谨具有改革开拓的精神能吸收日本士官学校的办学经验着手改革讲武堂的教育体.,,制教官大多数是日本士官学校毕业生或是同盟会会员或是受到同盟会革命思想影响、,。的志士他们都愿为复兴中华创立民国而奋斗,,,课程设置仿照日本士官学校分为学科和术科两种以军事学科为主注意理论与实.践相结合的教学方法、、。,学生分为甲乙丙三个班朱德被录取在丙班步兵科学习他为能实现习武救国的.“”,,夙愿而深感欣

4、慰他按照坚忍刻苦的校训要求自己虽然学堂管理异常严格每日上课,,,,六小时夏天无暑假平时不能随便外出只有星期天能休息但对这个佃农的儿子的朱,.“,:德来说并不感到苦朱德曾在《回忆我的母亲》一文中述道我应感谢母亲她教给我。,与困难作斗争的经验我在家庭中已经饱尝艰苦这使我在三十多年的军事生活和革命生·16云南师范大学哲学社会科学学报第26卷。,”,活中再没感到过困难没有被困难吓倒→这时的朱德由于找到自己的归宿内心充满喜。“,:悦在延安与威尔斯谈到被录取到讲武堂后的心情说我的志愿老想做个军人而这个讲,,。,,武堂在当时是中国最进步最新式的了它招收学生很严格我竟被录取非常高.”,兴←

5、他自信找到了一条可以拯救中华民族的道路把学习和训练看作是实现救国目标的、。,,必要条件以饱满的热情刻苦的精神专心致志地学习。,,为了丰富知识迅速增长才干他常常在熄灯号吹过之后还挑灯夜读训练中勇敢坚、、、。,,,毅刻苦好学所作的每个动作都准确敏捷如过天桥跳木马翻铁杠等受到师生。、,,,,好评操练中有时教官指定他指挥队伍喊口令这更为突出他声音宏亮动作干净、。.,利落凡有外国人来参观讲武堂时曾办李根源就指令朱德和朱培德出来指挥他俩人称。“”“:模范二朱↑他后来在延安回忆这段生活时说我一心一意地投人了讲武堂的工作和生。。,”,,活从来没有这样干过↓经过努力各科学习成绩优异术科尤为出

6、众。,,朱德除了学好军事专业知识之外还十分关注国家的前途他进校不久就感受到浓。,,厚的反清气氛在资产阶级民主巴想的影啊下池自觉接受了孙中山提出的革命纲领主。。,张用革命暴力推翻清政府的统治1909年冬天朱德自愿秘密地加人了同盟会并在其、、、,,、组织与领导下阅读了很多进步书刊如《云南杂志》《民报》《天讨》《警世钟》《猛、。·、,回头》《革命军》等此外还阅读了有关乔治华盛顿的书;意大利日本有关改革政。。,,治的书刊书刊里的进步内容开阔了朱德的眼界为追求光明前途他立下救国救民大、、、、,,,志约集了同班的杨如轩曾钦仲杨池生宋永康唐淮源等结拜为兄弟组织成立。“”。,,五华社〓其宗

7、旨是富国强兵拯救中华他与朝夕相处的老师们也结下了情谊特别、、。、,是跟李根源李鸿祥罗佩金等老师感情甚深这些老师言传身教教学中结合国情省,‘”,,情对学员进行爱国主义教育提倡军人武德发扬民族气节等还组织学员参加滇越铁,,路通车典礼疾书作文观感;步行至黑龙潭扫祭薛尔重墓引导学员认识掌握武装斗争的。、,,重要性等等朱德与李根源李鸿祥的友情持续了半个世纪被视之为尊师楷模令人崇。.,,敬特别是对李根源主持讲武堂工作的领导艺术给子高度评价1941年10月在纪念,“,:辛亥革命三十周年时朱德在《解放日报》撰文指出满清政府对于革命

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