不同速度下膝关节等速肌力和自然步速下步态的时空参数比较-论文.pdf

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1、中国组织工程研究第伯眷第7婀2014—02—12出版ChineseJournalofTissueEngineeringResearchFebruary12，2014Vo1．18,No．7WWW．CRTER．org不同速度下膝关节等速肌力和自然步速下步态的时空参数比较纪之光’，庄洁’，黄亮(’上海体育学院运动科学学院，上海市200438；奥克兰大学生物力学实验室，新西兰1072)文章亮点：1使用先进的CONTEX等速测试仪，对肥胖儿童的下肢肌力进行测试，同时使用VICON运动捕捉系统及纪之光，女，1988年生，满族，内蒙古自治区包头VICONNEXUS分析

2、软件，分析得到肥胖儿童的步态信息。市人，上海体育学院在读2通过比较不同角速度下肥胖儿童与正常儿童的等速肌力，进而了解肥胖儿童与正常儿童在不同速度下的肌硕士，主要从事运动与健力区别。康促进方面的研究。3结合步态测试结果，分析肥胖儿童步态与正常儿童差异的原因。4不仅比较了肥胖儿童与正常儿童的等速肌力，同时也比较了功率与总功能够更全面了解肥胖儿童的力量通讯作者：庄洁，博士，素质。副教授，上海体育学院运动科学学院，上海市关键词：200438组织构建：组织I程：肥胖儿童}等动飘力：镣关：coN-1RE)(主题词：doi：10．3969／jissn．2095-434

3、4超重：L童：飘力：膝关节201407008【htp：／hNww．crter．org1基金资助：上海市人类运动能力开发s保障重点实验室(上海体育学院l1DZ2261100)；上海钵育学硫研究生国I塌步}访中图分类号：R318学项黾~(shtyfx20130206)文献标识码：B文章编号：2095-4344摘要(2014)07-01027-06背景：当前研究肥胖对儿童的影响多限于代谢生理问题，对于骨骼肌肉及运动能力研究较少。稿件接受：2013-12—18目的：比较肥胖儿童与正常儿童膝关节的等速肌力，从肌力方面分析肥胖儿童运动能力下降的原因。方法：招募56名

4、儿童，其中28名肥胖儿童，28名正常儿童。采用CON．TREX等速测试仪测量下肢肌力，采用VICON系统采集运动数据，采用SPSS19．0统计软件对所有实验数据进行统计学处理。结果与结论：在同一速度下，肥胖儿童的膝关节伸屈绝对峰力矩和平均功率大于正常儿童(P<0．o5)，但是相对峰力矩和相对平均功率与正常儿童没有显著区别【除60(。)／s时伸肌群肥胖组显著低于正常组外】(P>O．06)。在同一速度下，两组儿童的伸肌群力矩和功率均大于屈肌群(尸<0．o5)，同时肥胖组儿童在较高速度[120(。)is】下伸屈肌群绝对峰力矩和绝对平均功率与相对峰力矩和相对平均

5、功率差异均有显著性意义(P<0．o5)。两组儿童均表现屈肌在较高速度下力矩大，伸肌在较低速度下力矩大。正常儿童的步频步速快于肥胖儿童，单步时间和步宽显著小于肥胖儿童(户<0．o5)。结果显示肥胖儿童绝对肌力大于正常儿童，但相对肌力等于甚至小于正常儿童，同时肥胖儿童步速较慢，步频较低，这可能解释为由于下肢肌力较弱，导致运动能力不足。纪之光．庄洁．黄亮，不速瘦下骤关节等速力萃【l自然步速下步态的时空参数比较中国组织I程磅究．2014，18(7)：1027-1032．Comparisonofisokinetickneemusclestrengthunderdi

6、ferentangularvelocityandtemporal-distancegaitparameterJiZhi-guang’ZhuangJie’HuangLiang(’SchoolofKinesiology，ShanghalUniversityofSpots，Shangha，，200438，China；LaboratoryofBiomechanics，theUniversityofAuckland，NewZealand1072)AbstractBACKGROUND：Thecurrentstudiesconcerningtheeffectofobe

7、sityonchildrenareIimitedtometabolicphysiology．andthereiSIittleevidenceavailableonskeletaImuscleandmotorability．oBJECTlVE：T0compareisokinetickneemusclestrengthbetweenobesechildrenandnormalchildren．andJiZhi·guang，Studyingforanalyzethecausesofphysicalperformancedeclinejnobesechildre

8、n．maser’sdegree，SchoolofMETHODS：AtOtalOf