不同学历层次实习护生的自我效能感和成就动机的比较分析-论文.pdf

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1、护理研究2014年4月第28卷第4期上旬版(总第462期)·1173·疾病对日常生活的影响及健康状况总分状况的目的。mentbehaviorsandhealthstatusof均呈正相关。而进一步分析表明自我管参考文献:SouthKoreanswithchronicdiseases[1]何皖.老年高血压病人理论运用自我效[J].IntJNursPract,2011,17(6):599理行为总分及其中两个维度与健康状况能的效果评价[J].中国老年学杂志,606.也呈正相关。自我效能与服药依从性呈[6]王娇艳,周志衡,吴兰笛,等.社区高血2011,31(5):879881

2、.[6],增强自我效能可以提高病人正相关[2]LorigKR,SobelDS,StewartAL,etal.压病人药物治疗依从性及自我效能分服药依从性,更好地控制血压[7],减轻症Evidencesuggestingthatachronicdis-析[J].中国全科医学,2012(1):97状,使病人健康状况得到良好改善。另easeselfmanagementprogramcan99.[7]CriswellTJ,WeberCA,XuY,etal.improvehealthstatuswhilereducing一方面,也与自我效能的提高能促进病hospitalizati

3、on:Arandomizedtrial[J].Effectofselfefficacyandsocialsup-人健康自我管理行为,进一步控制病情MedCare,1999,37(1):514.portonadherencetoantihypertensive有关。[3]金星,金胜姬,李春玉.自我效能干预对drugs[J].Pharmacotherapy,2010,30总之,中年高血压病人的自我效能老年高血压病人健康增进行为的影响(5):432441.[J].中国老年学杂志,2008,28(8):819作者简介李艳红,讲师,硕士研究生,单位:与自我管理行为、健康状况关系

4、密切。820.450005,郑州市卫生学校;张振香单位:自我管理行为可能为增强自我效能,改[4]胡晓林,游桂英,李继平.社区中青年高450052,郑州大学护理学院;李平、袁鲜丽、申善中年高血压病人健康状况的中间环血压病人自我管理和自我效能的相关秀玲单位:450005,郑州市卫生学校;郑蔚、李节。提示可以充分利用自我效能增强理性研究[J].护理研究,2012,26(6A):俊玲、徐燕茹单位:450014,郑州大学第二附属医院。论的多种方式给予积极的健康干预,提15231525.[5]YooH,KimCJ,JangY,etal.Selfef-(收稿日期:20130129;

5、修回日期:高病人的自我效能,进而达到提高自我ficacyassociatedwithselfmanage-20140313)管理能力,以及良好控制病情,改善健康(本文编辑孙玉梅)不同学历层次实习护生的自我效能感和成就动机的比较分析1)Comparisonandanalysisonselfefficacyandachievementmotivationamongdifferenteducationlevelsofnursinginterns张泽菊,张先庚,张川林,肖红,弋新,张亭亭,刘祥敏,王茂鑫ZhangZeju,ZhangXiangeng,ZhangChuanlin

6、,etal(NursingCollegeofChengduUniversityofTraditiondChineseMedicine,Sichuan610075China)摘要:[目的]了解不同学历层次的实AbstractObjective:Toknowaboutthedifferencesofselfefficacyanda-习护生在自我效能感和成就动机方面chievementmotivationamongnursinginternswithdifferenteducationlev-的差异及原因,为护理教学提供参考elsandreasons,soastoprovi

7、dereferencesandevidencesfornursingteach-和依据。[方法]采用一般自我效能感ing.Methods:Atotalof550nursinginternswithdifferenteducationlevels量表和成就动机量表对成都、重庆两fromdifferentcollegeswereinvestigatedbyusingGeneralSelfEfficacy地6所三级甲等教学医院的不同院Scale(GSES)andAchievementMotivationScale(AMS).Allstudents校、不同学

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