记叙文写作指导——描写.ppt

《记叙文写作指导——描写.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作文点评总共收到作文20篇，其中采棉花、掰玉米、割麦子、摘西瓜等农活6篇，长跑、军训、游泳、写作文、旅游、削苹果、钓龙虾等8篇，帮妈妈、奶奶做家务2篇，改变孤僻的个性1篇，与父亲、爷爷的亲情3篇。乡土味、小城味记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。记叙文写作指导——人物描写人物描写：肖像描写（外貌描写）、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。父亲睡着了，他一只手只在写字台上的一个小小角落里，另一只手紧紧地抓住那破旧的没了扣子的外

2、套，头靠在椅背上，那样窝着，看起来很不舒服。再看那火炉内的火花依然欢快地跳着，似乎在有意陪伴我。我望了望那嘀嗒嘀嗒响个不停的时钟，时针已经指向了十一点。高一（2）施琪作文点评父亲睡着了，头靠在椅背上，那样窝着，看起来很不舒服。屋内很安静，炉内的火光给他花白的头发镀上了一层金边。他的脸上长着许多大小不一的红包，有的还留下了坑坑洼洼的痕迹，让人感到不是那么的光洁，他的浓浓的眉毛，汇聚，而乌黑，形成粗犷有力的样子，像两个顽强生长的树枝，显得苍劲有力。鼻梁并不是十分的高俊，而是不高不低，恰到好处的隔开两只眼睛

3、，鼻子由上而下，渐渐变得宽而高，像一座缓缓隆起的小山包一样。山包的斜下方——两腮上，生长着一些细软而极短的胡须，正如低矮的杂草一般，匍匐在山包的两侧。他一只手只在写字台上的一个小小角落里，另一只手紧紧地抓住那破旧的没了扣子的外套，看到了父亲的那双手，我震惊了，父亲的手粗糙无比，手上的皱纹显而易见，在手指缝里还有几道深深的伤口，有的还没有愈合。爸爸那双手为我们家人撑起了一片天，让我们感受到了温暖的太阳，帮我们赶走暴风雨。再看那火炉内的火花依然欢快地跳着，似乎在有意陪伴我。我望了望那嘀嗒嘀嗒响个不停的时钟

4、，时针已经指向了十一点。经典回顾“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽子，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。——《藤野先生》他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有冼。——《孔乙己》先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟

5、管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。——《故乡》概念阐释外貌描写即人物的外表描写，包括人物的肖像、服饰、形体与神态等。外貌描写的作用大体有三：一是能够展示人物精神风貌，揭示人物思想性格，外貌描写要服从于刻画人物形象的需要。二是能够联结情节，推动故事的展开。三是能够制造悬念，增强情节的曲折性。赏析体验1.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。2生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂；3玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼

6、，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。玄德见他形貌异常，问其姓名。4玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。诸葛亮刘备张飞关羽根据描写的句子判断人物要抓住人物的主要特征。小试牛刀选择一个同学，描写其肖像，抓住特征，写出个性。赏析体验“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的……但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人”。“她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是

7、两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”。“她全不理会那些事，只是直着眼睛和大家讲她自己日夜不忘的故事”。她不敢向人们讲述阿毛的故事了。于是当她看见别人的同阿毛差不多大的孩子时，别人也知道了她的脾气，便似笑非笑地问她道：“你的阿毛如果还在，不是也有这么大了么?”这时“她单是一瞥，并不回答一句话”。她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的。于是人们便找到了新的趣味，那便是笑她额上的伤疤。她也知道是在嘲笑她，所以总是“瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了”。“

8、脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”。要根据故事情节发展的需要适时描写。小试牛刀选择一个你熟悉的人，描写其不同心情时的眼睛，抓住特征，写出个性。概念阐释动作描写的方法是多种多样的。或精选富有特征性的词语简笔描写；或抓住人物连贯性动作具体描写；或作特写镜头式的描写；或运用修辞手法描写；或对比描写；或同时并现描写，等等。经典回顾老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也妮