三个“不怕”显个性——例谈孙犁小说的“塑人术”-论文.pdf

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1、62}吉咖6。⋯的树林里去了”则足以说明敌人当时并没有因小女孩洗脸而发现三个“不怕"显个性她们。但是，在过最危险的封锁线时，老头子却没有因自信或是例谈孙犁小说的“塑人术"对地形的熟悉而失去应有的机警，而是小声地提醒：“不要说话，■江苏南京市雨花台中学初中部／崔暇要过封锁线了。”想想看，该要有多谨慎的心态和多娴熟的技术，孙犁的小说十分重视对人物老头子说“不怕，洗一洗吧，多么才能让小船“无声”同时又“飞个性语言的描写，其小说中很少俊的一个孩子呀!”这句话前，还快”地前行呢?小船被发现的位有人物的冗长对白。他善于静观有一个不容忽视的细节：置，是“当小船和那黑糊糊的小火默察、凝神细想，然后以极俭

2、省的小女孩抬起头来，望一望老轮站到一条横线上的时候”，这是笔墨使人物卓然立于纸上。他认头子。小船和小火轮距离最近的时候，为：“在对话里，作者的功夫是选一个“望”字，其间包含着对也是最易被发现的时候，所以最择那个人物日常生活里的习惯老头子的多少信任P阿!我们可以后的被发现，只能算是一种巧合，话，这些话，最能表现那个人的一想象一下老头子当时的心理：一并非老头子之过。况且在被发现切。在对话里，作者要注意保留个发高烧的孩子对自己满怀信后，老头子的反应也是相当敏捷，那口语的面貌，才能突出人物个任，又那么坚强和懂事，清凉的水“叫了一声‘趴下’，一抽身就跳性，使对话灵活起来。”孙犁所说应该可以让她舒服

3、一些的，我又进水里去，踏着水用两手推着小的口语，并不只指一些口头禅，而怎么忍心拒绝呢?所以，与其说船前进”。是指在特定的口语情境下与人物老头子说“不怕”是过于自信的“不怕，他打不着我们。”性格心理相关的一种表情达意的表现，还不如说是他敢爱敢恨的当大女孩受伤时，没听到小方式，所以在解读他的小说人物表现。这也恰恰是孙犁小说形象女孩话的老头子依然柔和地说对话时，必然地要与独特的人物所蕴涵的人情美的一种体现。“不怕，他打不着我们”，这是老心性相结合，密切关注特定情境，“不怕，小火轮上的探照灯。头子在本文说的第三个“不怕”。才能较为准确地剖析其语言的独它照不见我们。”有人认为，这恰恰是老头子过分特

4、内涵。当“一片阴惨的黄色的光，突自信甚至盲目自信的一种表现。提到《芦花荡》一文中老头然一转就转到她们的船上来。女但是，如果我们把目光转移到“柔子的口语，大家会自然而然地想孩子正在拧着水淋淋的头发，叫和”一词上，再回想一下文中记述到三个“不怕”。因为在探究老了一声⋯⋯”时，老头子只是说：的当时的场景(“子弹吱吱地从头子的“过于自信和自尊”中的“不怕，小火轮上的探照灯，它照她们的船边钻到水里去，有的一“过于”一词的意义时，多数人习不见我们。”当然，我们可以这样见水就爆炸了”)，就会发现他其惯用文中老头子的三个“不怕”认为，老头子这么说一方面是内实未必不担心被敌人打中，但他来诠释，最终得出结论

5、：此中的心自信的表现(毕竟水上行走多对孩子们的爱让他此刻只能全身“过于”是“过分”的意思。就是年，对小火轮的探照灯的照射范心地呵护孩子，不想让孩子有任说，其不适当的行为带来了不良围以及规律了如指掌)，另一方面何担心。由于对孩子怀着强烈的的后果。持此论者认为，“不怕”也是为了安慰小女孩(毕竟“孩爱，他的内心也有着规避危险的表现了老头子的麻痹大意，大菱子们在炮火里一直没安静过，神意识。这也恰恰是孙犁小说形象的受伤就是其“不怕”所致。那经紧张得很”)。而在关爱体谅蕴涵着细致、深婉、别样的人情美么，老头子的自信和自尊是否“过小女孩的同时，老头子也意识到的体现。在孙犁的小说中，无论分”呢?我们不妨

6、走进文本，来品小女孩的叫声在寂静的夜里很有是在同事之间、军民之间，还是在味一下这三句话：可能会引起敌人的注意，于是，他夫妻之间、兄妹之间，都有一种诚“不怕。洗一洗吧，多么俊的便有了机警的应对——“他蹲下挚而深厚的人情美在荡漾。这也一个孩子呀!”身去，撑着船往北绕一绕。”而许是孙犁塑造小说人物形象最核发烧的小女孩在用水洗脸“黄色的光仍然向四下里探照，一心的审美标准。时，受到了姐姐的轻声责备，而在下子照在水面，一下又照到远处(编辑：赵红丽宙紫)中学语文教学参考·初中2014．9