苏教版三下《放飞蜻蜓》.ppt

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1、猜谜语：小飞机，沙翅膀，飞来飞去捉虫忙；低飞雨，高飞晴，天气预报它内行。（打一昆虫）夏日午后,一只只如直升机般的蜻蜓轻盈地飞来。它们姿态优雅，动作利落，时而盘旋，时而俯冲，尾尖在水面上轻轻一点，水面就泛起圈圈涟漪。也许是飞累了，有一只蜻蜓落在了含苞待放的花骨朵上。那透明的翅膀在阳光下微微垂着，像是进入了梦乡，又像是陷入了沉思。好一派诗情画意的景象！19放飞蜻蜓苏教版三年级语文下册第六单元陶行知：我国现代伟大的教育家、社会活动家。2671011捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教叫人求真，千学万学学做真人。——陶行知课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子，就引导他们认识，最后孩子们。我知

2、道：捉蜻蜓蜻蜓是人类的朋友放飞蜻蜓陶慈舌抢蝇蚊据握构复（shé）（táo）（陶瓷）（cí）（慈祥）（舌头）（jù）（yíng）（苍蝇）（根据）（gòu）（结构）（wò）（握手）（wén）（qiǎng）（抢夺）（蚊子）会读会写（fù）（复习）贞埂衡调（gěng）（zhēn）（贞节）（田埂）（tiáo）（héng）（平衡）（调整）会认的字陶慈舌抢蝇蚊握据构复会写的字“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”问题一：问题二：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”探讨问题一：请同学们在文中找出答案，并用“﹏”画出来。（吃食）苍蝇、蚊子、水里的孑孓（jiéjué），它都吃。孑孓（

3、jiéjué)各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、虻（méng）类等来者不拒。据说，一只马大头蜻蜒一天内能吃近1000个小飞虫。一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。蜻蜓补充资料1：请同学们在文中找出相关的自然段，并读一读。探讨问题二：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”蜻蜓的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞

4、行方向。知识殿堂特点作用尾巴一节一节的，又细又长保持平衡，调整飞行方向陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在水中产卵。知识殿堂接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”它的眼睛大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……蜻蜓的眼睛是复眼。是由1-3万只小眼睛构成的。是世界上“眼睛”最多的动物。读课文的第七至十自然段

5、。1、陶行知给小朋友讲了蜻蜓的哪些身体部位的特点和功能，你能总结一下吗？特点功能尾巴眼睛一节节的，又细又长保持平衡，调整方向很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的可以看清四面八方的虫子陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……品析句子：他停下脚步，慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”陶先生拉着

6、孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着把蜻蜓还给翠贞。陶行知先生为什么用“商量的口吻”说话呢?从中可以看出陶先生怎么样的性格特点？陶行知用“商量的口吻”说话是对晚辈的尊重和爱护。从中可以看出陶行知是一个和蔼可亲的人。1.蜻蜓是不是我们的好朋友?(1)这是一个什么句子?(2)请把它改成陈述句，带有句号的句子，使其意思不变?问题探讨（反问句）(蜻蜓是我们的好朋友。)孩子们“入神”地听着陶行知先生的谆谆教导，自觉地将之化作了行动，不禁让我们为这群孩子们拍手叫好。同学们，如果当

7、你也像陶行知那样看到伤害动物的行为，你会怎么办?会采取哪些方法劝阻或进行社会宣传和呼吁呢?儿歌：小蜻蜓，是益虫，飞到西来飞到东，不吃萝卜不吃菜，是个捕蚊的小英雄。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。文章教育我们要爱护有益动物