浅谈独立学院大学生志愿服务精神培育——以广州大学华软软件学院为例-论文.pdf

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1、浅谈独立学院大学生志愿服务精神培育以广州大学华软软件学院为例伍艺敏广州大学华软软件学院广东广州5l0990【摘要】近年来，独立学院大力推动志愿服务精神培育工作，但在推动过程中存在不少问题。本文通过研究分析，提炼出独立学院大学生志愿服务精神培育工作建议，更好地推动独立学院大学生思想政治教育工作。【关键词】独立学院志愿服务精神培育中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1009．4067(2014)14—143．01近年来，我国各高校大力推动和发展志愿服务工作，独立学院亦然。3、志愿服务流于形式，志愿服务参与群体不够稳定。志愿服务形式如何在独立学

2、院对大学生进行志愿服务精神培育，持续推进高校志愿服务化是中国志愿服务的特色问题，对于独立学院大学生来说志愿服务形式工作的深入发展成为现阶段思想政治教育_T作的重要课题。化是志愿服务参与群体流失的重要原因。一、现阶段广州大学华软软件学院大学生志愿服务开展的4、志愿服务培训、保障、认证、激励体系不完善。华软学院虽发布现状。志愿服务记录册并制定优秀志愿者评选细则，但此制度只适用于不到笔者针对广州大学华软软件学院(以F简称“华软学院”在校大学1000名志愿者的青年志愿者协会，其比例不到全院师生的10％。因此，生进行抽样调查，发出问卷700份，并完成调研《

3、独立学院大学生志愿适用于全院的志愿服务制度的制定是志愿服务长效机制得以运行的重要服务现状调查一广州大学华软软件学院为例》，总结归纳出该校大学生保障。志愿服务开展现状。5、缺乏专业老师指导，志愿服务教育效果提升。因志愿服务指导的(一)志愿服务活跃在校园中，但宣传力度不足、活动性质较单一、老师的专业与工作内容并不对口，就如何做好在志愿者招募后的系统培志愿群体不广及不稳定。训、志愿服务开展前项目策划指导、志愿服务活动开展后的思想引导和调研数据显示，只有66．61％的大学生参与志愿服务活动，志愿群体宣传教育等缺乏系统的知识基础，难以将志愿服务效果进行提升

4、。不广，62．92％的被访大学生通过校内组织参加志愿服务活动，主要活动(二)独立学院(广州大学华软软件学院)大学生志愿精神培育的内容集中在社区志愿服务活动、扶贫支教方面的服务、环境保护宣传、工作建议。弱势群体(残疾人、青少年等)权益保护等，活动性质较单一；同时19．46％针对华软学院学生特点及志愿服务精神培育工作存在的问题，提出的被访大学生反映现在不再参与志愿服务活动，志愿者流失率较高。以下建议：(二)志愿者富有志愿热情，但对志愿精神的理解不深甚至出现偏1、进一步完善独立学院(华软学院)志愿服务工作体系，成立统筹差。志愿服务专门的工作机构，将大学

5、生志愿者服务作为高校服务社会，提在被访的大学生中，57．38％认为实现了个人价值，43％认为参加志高党建水平的重要载体，可尝试在学院党委建立志愿工作部，统筹院系愿服务活动后能得到他人的认可和尊重。值得关注是，7．72％的被访学生志愿服务组织工作的开展与考核。认为，参与志愿服务活动后没有任何感受与收获，无法感受活动所带来2、建立健全志愿服务活动运行机制。的冲击与教育意义。(1)建立专项经费保障与公开制度；(三)志愿服务活动趋于形式化，教育效果仍不够突出。(2)新生入学教育中新增志愿精神培育课程；调查数据显示，34．56％的被访大学生认为所参加的志愿

6、服务活动过(3)建立完善注册及志愿时登记制度，通过志愿服务统筹部门在新于形式化、不注重实效，部分活动还停留在的表面阶段，有些更是“为生入学教育后以自愿为原则推行志愿者注册工作，强化志愿者的身份认搞活动而活动”昙花一现，影响了志愿者参与活动的最终效果。同感；(四)志愿服务队伍不断增加，志愿服务层次不断加深，但随着而(4)形成志愿者培训体系，加强志愿服务指导老师队伍建设，针对来的是对志愿服务指导老师的专业能力要求不断提高。性、系统化地对大学生进行志愿精神引导教育与志愿服务技能培训；调查数据显示，24．16％的大学生认为缺乏专业老师对志愿服务队伍(5)

7、建立志愿者激励机制，设计志愿服务激励物资，强化志愿者的进行指导是现阶段志愿服务开展主要困难之一。现华软学院志愿服务组自我价值认可度。织或志愿活动指导老师专业对口率为零。(6)构建完善的志愿者退出机制，针对中途退出的志愿者做好回访二、独立学院大学生思想状况特点分析。调查。2013年6月，华软学院学生处针对在校非毕业班进行抽样调查，并3、特色专业优势，建立志愿服务网络平台，形成自发性的志愿服务形成《广州大学华软软件学院2013年学生思想状况调查分析报告》，归宣传平台。发挥华软学院的专业特色，开发学院志愿工作网络平台及手纳出该校大学生以下思想状况特点：

8、大多具有较为远大而崇高的理想信机终端软件，用于本J豌志愿者信息登记、活动发布与推广、志愿服务心念，但是对实现理想却心存顾虑，觉得困难重重