关于定向越野教学模式研究的综述-论文.pdf

《关于定向越野教学模式研究的综述-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于定向越野教学模式研究的综述韩文娜⋯何劲’刘天宇u王庆(u东北师范大学吉林长春130024东北师大附中明珠学校吉林长春130022)[摘要】通过对我国定向越野运动项目开展的现状进行深入了解，结合目前我国体育教学理论的研究现状提出了我国定向越野教学模式开展的必要性。为我国体育教学改革和发展提供一定的理论意义和实践价值。【关键词】定向越野教学模式综述[中图分类号】G826【文献标识码】A[文章编号】1009-5；549(2014)05—0110—02一表1广东省高校定向越野训练时间和频率时间一览表、定

2、向越野运动开展现状定向越野运动已经有几百年的历史，现代定向越野的持续时间学校百分比排序周训练次数学校百分比排序起源可以追溯到欧洲，但是在我国处于刚刚起步阶段，我国(h／次)(所)(％)(次)(所)(％)23168．9131737．81的南方发达城市发展较为迅速，其比赛和娱乐形式已经形成2—35l1．1251225．72了一定的规模和模式，近几年开始逐渐蔓延到我国的北方地l一248．934715．53区，但是受到环境、气候、人文等因素的影响，发展较为缓336．746613．34慢。定向越野是一种集速度

3、、耐力、灵敏及智力为一体的项124．45236．75目，它不仅需要运动员具备较强的意志力，而且还要求运动员能够迅速识别图像和专业术语等，所以定向越野项目是一析，晋中学院从2006年开始引入定向越野运动项目，从2007项对人体综合能力要求极高的集体性运动项目。由于定向越年开始组建定向越野运动队，但是晋中学院定向越野运动发野运动项目刚刚在我国起步，所以研究更多的是定向越野开展较为缓慢，尤其是定向越野课程的课时数与所要求的时数展情况以及如何对该项目进行快速的普及，针对目前的文相差深远，另外，山西省举办定向

4、越野的比赛场次较少，未献，笔者将所查阅的文献大致分为三类：1．南方地区定向越能给定向越野提供发展的平台，后备人才的培养模式也较为野开展的状况；2．北方地区定向越野开展的状况；3．定向越单一，教师业务能力水平较差，教师结构层次不合理，教师野运动项目运行的机制。多，学生少等状况一直是影响晋中学院定向越野运动队发展(一)南方地区定向越野运动项目的开展状况的重要影响因素。郭世东指出：目前吉林省定向越野开展通过对定向越野运动项目在我国南方地区开展现状的文普及率还很低，其中开展定向越野的学校大部分都为体育专献进

5、行统计与整理，发现定向越野运动项目在我国南方地区业性院校，对于从事定向越野的教师多数基本是有退伍军开展较好，尤其是广州、中山、深圳等沿海城市发展得较为人组成，学生对定向越野运动项目的态度基本以“喜欢”为迅速。主。李丽，夏冬u对广东省高校定向越野运动项目的开展和二、关于体育教学模式的理论研究训练状况进行调查发现：广东省高校开展定向越野运动项目在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—较好，在广东省第七届大学生运动会定向越野比赛中调查中2020)》中提出：“把改革创新作为教育发展的强大动的34所高

6、校中，有25所高校组织参加了定向越野比赛，并且力，改革教学内容、方法手段，突出培养学生的科学精神、取得了较好的成绩，占到了广东省高校的73．5％。说明定向创造性思维和创造能力。”教育部也针对国家出台了政策法越野在广东省高校中基本已经普及，对广东省高校进行实地规也做出了相应的培养高质量人才的意见，指出“改革教学调查发现，广州省每年定期对高校进行定向越野课程和讲座方法是深化教学改革的重要内容”重视学生的主体地位，调的培训，通过培训让学生和教师对定向越野运动项目进行了动学生学习积极性、创造性，改变过去的填

7、鸭式、灌输式教解和认识，对定向越野运动项目的普及具有积极的作用。另学方法，并积极探索启发式、探究式等教学方法的创新和开外，广东省高校定向越野训练时间和训练频率(见表1)对发。。定向越野广泛普及具有重要的意义。范振国指出：广东省关于理论方面的研究，国外主要以“黑格尔”和“拉特普通高校定向越野项目开展较好，并且较多的高校设置了定克”为代表，他们认为：在探索认识中，方法是一种工具，向越野的课程，而且还配备有统一的教材。根据调查的结果是进行主观行为的主要手段；在教学过程中教学思想要着看，广东省高校的校内定向

8、越野比赛、业余定向越野比赛以眼于研究“如何教”的问题，突出教学法和教学技术，探索及全国定向越野比赛等，为广东省高校开展定向越野提供了如何能够使人们以最简单、最有效的方法来认识、掌握和提良好的平台。高教学的方法。这两种观点主要强调的是在教学过程中教(二)北方地区定向越野运动项目的开展状况学方法要注重以人的发展为主，教学方法的创新与实施是针通过对定向越野运动项目在我国北方地区开展现状的对如何培养人和发展人的一种方法和手段。教学方法的实施文献进行统计与整理，发现定向越野运动