发挥班委作用提高管理效益-论文.pdf

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1、太钢老年大学建于l986赋予权限，发挥班委管年，虽然成立较早，但由于客理才能。学校让班委参与学观条件和历史原因，规模一直校管理，就要充分信任依赖他不大。2012年，太钢老年大们，并赋予其一定权限，给予学扩建工程作为公司为职工更大空间，让班委们展示才所办的十件实事之一，被提上能，激发其工作热情。例如：职代会讨论，于当年开工建设太钢每逢重大节日或参加省新校舍并顺利投入使用。扩建市的一些活动时，老年大学都后的老年大学，教学面积显著把任务落实到班级，由班长召增加，主要分为胜西校区和草开班委会研究活动方案并自坪校区。20l3年3月，太钢行组织安排，使班委们的积极口太

2、老年大学扩建后的第一个学性、主动性、创造性得到充分钢期，两个校区便同时出现了老发挥。年招生火爆、一-一座难求的场面，大建立激励机制，调动和学几经扩招，班级迅速达到59管理效益保护班委工作积极性。如何让个，学员人数猛增至2000余侯班委们愿管、乐管，忙并快乐日丹名。面对如此庞大的学员队伍萍着呢?除了明确班委的工作和众多的教学班发级，学挥校启班动委作用职责，对其严格要求外，还需了班委会管理制度。由于方法理技能。老年学员多是中老要建立相应的激励措施。为保得当，措施合理，学校班级管年人，他们到老年大学更多的护好班委的工作积极性，在每理进入良性运行状态，班委会是为了

3、寻求快乐、充实晚年、月一次的学校班委会议上，校成为学校和教师的得力助手，圆自己儿时的梦想。因此在管领导对成绩突出者予以肯定，学员和教师之间的桥梁纽带。理中必须做到刚柔相济，尊重并在全校推广其好的工作经我们的主要做法是：学员人格，保护他们的自尊验。此外，我校还建立了以下任人唯贤，严把选拔任心，有效调动其学习积极性。激励措施：一是每年进行一次用关。班级建设是否成功，很为此，学校对班委进行了集中评比活动，对优秀班长及班委大程度上取决于一支高素质培训，由老年大学副校长侯雪会成员进行表彰，并给予一定的班委队伍，他们肩负着带动梅主讲，讲座内容包括老年大的物质奖励；二是

4、给予班长一班级管理，引领班级良好风气学班委管理的目的与职责，管定的经费补贴；三是积极组织的重要职责。因此，我校在选理态度与行为，管理方法与技他们参与学校的管理工作，充拔任用班委时，将有工作能巧等。使班委们充分认识到自分享受参加政治活动的权利，力、政治素质高、身体素质好、己在班级管理中的重要作用，同时免费向他们发放部分学任劳任怨、认真负责作为重要并达成共识：认真履行好自己习资料。条件。特别是在任用班长时，的职责，不断提高自身素质和班级是学校管理的基础，更是严格把关。注重选择责任管理技能，为班级建设、学校班委会是班级管理的核心，是心强、乐于奉献、办事公正、发展

5、贡献智慧与力量。同时，学员自主管理的重要形式。只有良好沟通和组织能力，威信学校还利用每月一次的学校有班委的核心作用发挥好了，较高，有一定群众基础的学员班委会议，在各班级间开展班才能更有效地将学员组织起担当。委管理技能交流，让大家畅所来，不断把班级管理、学校管加强培训，提高班委管欲言，取长补短，共同进步。理提升到新的水平。2014年3月＼33