成人高校社科联的功能定位与工作机制创新-论文.pdf

《成人高校社科联的功能定位与工作机制创新-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2014第8期成人教育No．82014TotalNo．331(总第331期)ADUIJTEDUCATIONdoi=10．3969／j．issn．1001—8794．2014．08．008成人高校社科联的功能定位与工作机制创新华晓宇(宁波教育学院科研处，浙江宁波315010)【摘要】成人高校社科联具有成立时间短，组织能力强，规模小、人员精，重教学、轻科研等特点，作为发展高校哲学社会科学的一支组成力量，成人高校社科联应结合自身特点，把握其在高校、社会、人才三个方面的功能定位，积极研究引导机制、协调机制、激励机制、评价机制等工作机制的创新，提升成人高校整体社科水平，助推哲学社会科学的繁荣和发

2、展。【关键词】成人高校；社科联；功能；工作机制；哲学社会科学；学术团体【中图分类号】G720【文献标识码】A【文章编号】1001～8794(2014)08—0028—04高校社科联是高校党委领导下的学术性群众范大学社科联于1991年成立，而宁波市第一个成人团体，是高校党委和行政联系社会科学工作者的桥高校社科联——宁波教育学院社科联2009年才成梁和纽带，是高校开展社会科学研究与教学工作的立，宁波市第二个成人高校社科联——宁波广播电重要力量，其主要任务是开展理论研讨、学术交流、视大学社科联于2013年底成立。普通高校社科联课题研究、社会科学普及活动，促进学校教学质量经过20多年的探索和实

3、践，形成了一套比较有效的与科研水平的提高。作为发展高校哲学社会科学工作模式和机制，而成人高校社科联工作仍处于学的一支组成队伍，成人高校社科联应结合学校特习和熟悉阶段，有的甚至还处于入门期，要充分发点，准确把握自身的功能定位，利用自身优势，积极挥社科联的作用，有一定难度。研究工作机制的创新，助推学校哲学社会科学的繁2．组织能力强荣和发展。成人高校需要根据社会需求灵活调整专业设置，一般与社会联系较为紧密。成人高校社科联社一、成人高校社科联的现状与特点会网络较广，组织活动能力较强。例如，教育学院成人高校社科联一般挂靠在科技处、科研处等作为中小学教师培训基地，需要根据中小学教师的部门，只具有社

4、会团体的性质，不具有行政管理的需求，组织开展各个层次的培训活动。为确保培训职能，不配专门编制，由挂靠部门明确工作人员负活动优质高效，需要邀请社会精英、知名专家，并配责社科联的具体工作，这些均与普通高校社科联相备工作人员做好组织管理服务工作。在长期的教似。但是，由于学校性质不同，成人高校社科联与学和管理过程中，社科联成员与社会各界有广泛的普通高校社科联还存在一定的区别，其特点主要表信息交流，在教师中和社会上有一定的影响力。现在以下几个方面。3．规模小，人员精1．成立时间短成人高校社科联的会员一般为本校工作的社相比普通高校社科联，成人高校社科联成立的会科学工作者，由于成人高校通常规模比较小

5、，教时间并不长。全国第一个高校社科联——广西师职工人数少，因而成人高校社科联的成员数量少，规模也相对较小。成人高校的学生大多数利用工【收稿日期】2014—04—14作之余的时间来学习，学习目的明确，理解力较强，【作者简介】华晓宇(1978一)，女，浙江宁波人，硕士研但机械记忆力差，他们以工作为重，用于学习的时究生，讲师，研究方向为教育管理、计算机教育。间相对较少。受生源情况限制，成人高校的教育工一28一作比普通高校困难得多，教师要使出浑身解数调动社科联还应积极搭建其他形式的合作交流平台，学生的积极性，使学生高效学习。成人高校社科联如：学术沙龙、研讨会、学术刊物、网站等。小型专成员具有较

6、强的敬业精神，乐于奉献、刻苦钻研、精题学术研讨活动，要求围绕一个主题发挥专家学者益求精，数量虽少，却颇为精干。的智慧，允许发表不同的学术观点，优势互补，方法4．重教学，轻科研互鉴，专题深入，讲究实效；组织相关专业交叉学科成人高校的学生来源比较广泛，有在岗职工、的会员举办学术沙龙，力求从多学科、多侧面、多视高中毕业生、全日制在校生、社会青年、中小学教角研究问题，相互启发，催生创新。师、干部等，他们的政治面貌、学历层次、社会背景、2．服务社会，推动社科普及工作经济来源、职业、年龄、婚姻状况等千差万别。成人一批教学能力强、能够与时俱进又热心服务社高校的教师需要练就扎实的教学基本功，以应付各会

7、的师资力量，是成人高校的优势所在。成人高校种类型的学生，他们在为成人、社会人员开展大量应挖掘本校优势，在传播社科知识、推动社科普及教学活动的过程中积累了丰富的经验。因此，成人方面发挥更大的作用。积极推荐教师参与公益讲高校社科联开展科普活动、教学培训方面的力量确坛，既为群众增强社科文化和思想道德素质提供平实比较强。但是，由于成人高校教学任务重，除学台，又能扩大社科联的影响力。以宁波市为例，成历教育之外，成人高校还承担了相当数量的继续教人高校社科联