林冲棒打洪教头 (3).ppt

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1、林冲棒打洪教头木棒衣裳理睬蒙骗措手不及白昼沧州掂量一锭满面羞惭抡起踉跄枷锁灰溜溜厚礼款待押解解决浑身解数还礼还是禁军情不自禁金圣叹说：“水浒所叙108人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”金圣叹：《水浒传》令人百看不厌“无非为他把一百零八个人性格都写出来”。小说的特点——以塑造人物形象为中心来反映社会生活。默读课文第2-8自然段，边读边想：林冲是个怎样的人？洪教头又是个怎样的人？你这样说的依据和理由是什么？在相关的句子旁边用一、两个词写下来。林冲是个（）的人？374林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。林冲起身让座。林冲连说“

2、不敢，不敢”。林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了”。林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承

3、认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。林冲起身让座。林冲连说“不敢，不敢”。林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了”。洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来!来!来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，

4、便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来!来!来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！

5、来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头是个（）的人？3林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较

6、量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”众人见此情景，哈哈大笑起来，有人说：“。”众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头满面羞愧，灰溜溜地走开了。洪教头满面羞愧，灰溜溜地走开了，心里想：“。”洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来!来!来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，

7、但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。作业：1、把课文中的精彩故事讲给家人、朋友、邻居听。2、找来儿童版本的《水浒传》认真读一读，找出自己最感兴趣的故事，讲给全班同学听。