帮助“后进生”建立自信--一次顶牛事件的思考-论文.pdf

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1、V第01．11卷第No4．4期读与写杂志2014年4月ReadandWritePeriodicalApril2014帮助“后进生’’建立自信——一次顶牛事件的思考张军(江苏省宝应中等专业学校江苏宝应225800)中图分类号：G718文献标识码：C文章编号：1672—1578(2014)4—0258—021案例简介转移注意力和话题，使矛盾暂时被搁置，避免更大的冲突发生，案例人物：如果自己的确是因为情绪失控而有过错，也应该坦诚的进行自王某，女，17岁，父亲是私营小老板，母亲是医生，家境比较我解剖并及时更正。好，由于从小到大一直和爷爷奶奶生活，受爷爷奶奶宠溺，父母在第二天的写字课时，

2、我请她到我办公室进行了一次长谈，因为忙而疏于对其管教，学习成绩一向不好，平时上课喜欢讲首先向她道歉，并和她一起分析了出现这件事情的原因和责任，话和搞小动作，经常顶撞老师，多次教育仍然不改，有种破罐子而她经过一天的反省，也基本上认识到了自己的缺点和错误。能破摔的趋势。虚心接受我的意见。事件：2．2如何转化后进生某天下午班会课，我正在课堂上强调课堂纪律问题，发现如何有效地转化“后进生”，是每一位教育工作者、每一所学我们班王某同学又在私底下搞小动作，这已经是我第四次发现校必须考虑、研究和解决的问题。所谓“后进生”是指那些思想品她在课堂上不老实了(为此也曾找她单独谈过话，也告诉过家德、

3、知识技能、智力发展、非智力因素诸方面表现比较落后的学长，可效果依然不明显)想到这些很生气。生。“后进”有程度轻重之分，有性质不同之别，更有心理特征之“王某同学，站起来!”我要求她。差。我们只有完全了解“后进生”的心理特征，才能把握时机．采她很不情愿的慢吞吞的站起来。取有效的教育措施，彻底转化他们。“后进生”除了具有一般学生在站起来的同时还冲旁边的同学得意的笑，这更令我火冒的心理特征之外，还具有特殊的心理特征和心理状态，其中破罐三丈。子破摔是“后进生”常见的心理特征。从心理学角度看，破罐子破“给我马上站到走廊里去!”摔心理是事物超过了个体心理所能承受的限度而从而使人产生“凭什么?

4、”的一种极端的思想情绪。这种心理会驱使“后进生”做出一种消“就凭你搞小动作还不以为耻洋洋得意!”极行动，对他们的发展极为不利“你这是侮辱我，对我示威!”她大声抗议2．2．1“后进生”形成破罐子破摔心理的原因分析顿时课堂气氛空前的紧张，其他学生都大气不敢出。我也首先，是自身的“自卑、自责”心理作怪。“后进生”的学习成觉得自己很为难——一她不上来我的威信全扫地，而我又没有绩或操行方面往往落后于其他同学，很容易在心理上产生一种好的办法来维护我的威信。僵持了几十秒后，我突然用一种很自卑感，行为上也常常表现为孤独、羞怯。同时，由于种种原因，轻松的口气对全班说：“看来需要冷静的不只是她，也

5、包括我!”或者是因为学习基础差，或者是因为学习方法不当．或者是因为于是自己率先走出了教室，来到自来水旁边接了捧凉水洗了洗环节不佳，经过努力各方面仍然得不到明显改善。于是就怨恨自脸，再回到教室。看到我这样做了，王某有些平静了，在大家的己，责怪自己，最后索性破罐子破摔，以求心理负荷的释放。注视下也离开座位往水龙头旁边走过去了⋯⋯回到教室后，这其次，是外部原因，即学校、家长、社会的鄙夷。后进生常常节课她再没捣乱。会因为成绩或违纪等问题受到教师的批评、家长的训斥、社会的课后，回到办公室，我还是久久的沉浸在当时的情景中，并冷遇，甚至被无理挖苦、惩罚。他们由此感觉苦恼、郁闷，抬不起针对今天

6、的这次冲突进行了深刻的反思。头，产生消极情绪。为达到心理平衡，就用破罐子破摔的心理来2案例反思平衡自己并挣得他们认为的“面子”2．1遇到学生顶牛，老师该怎么办2．2．2教师如何矫正“后进生”破罐子破摔心理许多老师都有这种感觉：学生这部书是越来越难读懂了。辩证唯物主义告诉我们，事物的发展是内外因共同起作用也确实这样，要读懂这部书比解读知识要难得多。因为很多小的结果，其中，外因是事物发展的必要条件．对事物的发展起着孩都是独生子女，是父母的心肝肉，从小在家里说一不二，尤其促进或阻碍的作用。作为教育工作者，特别是班主任，在了解了是像王某这样的由爷爷奶奶隔代教育的学生，以及他们在年龄“后

7、进生”破罐子破摔心理产生的原因后，如何矫正这种心理．使上处于叛逆期，在家顶撞父母都是经常发生的事，在学校顶撞他们的心理朝着健康的方向发展，最终使他们转化为各方面表老师也不足为怪。尤其到职业学校来上学的学生，更是“不好现良好甚至是优秀的学生呢?我认为，应从以下三方面去努力：惹”。从老师这个角度出发，要想避免顶牛事件的发生，就应该(1)多关心鼓励“后进生”，培养他们的自信心。自信是成功不断提升自我素质和能力，特别是教育人的能力，如果遇到了的一半。“后进生”的破罐子破摔心理大多由于失去自信所致。那