八年级山东版思品-交往讲艺术.ppt

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1、交往讲艺术学习目标:掌握交往的技巧，要讲艺术。学会倾听，学会表达，学会赞美他人。提高自身的交往素质。问题导学（5分钟）:认真研究教材P48-P52内容,看谁完成的准确、快速。1、人与人的交往为什么要学会倾听？我们怎么去倾听别人的话语？2、我们与他人进行交往的时候怎样表达才比较恰当？3、赞美别人还需要注意什么问题？为什么？倾听的艺术：1、认真仔细听别人讲话。2、倾听时要耐心。3、交谈时要虚心。4、聆听时要用心。5、交流时要会心。友情提示:表达的技巧：1选择双方感兴趣的话题。2说话注意分寸和角度。3说话情感投入，语气诚

2、恳，姿态端庄自然。赞美的技巧：1.赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。2要能够给对方渴望得到的那份赞美。走进生活：同学们，他们的交往有什么不当之处？假如是你，你会怎么去做？合作探究交往是门艺术,交往要讲究技巧.除了要学会倾听、学会表达、学会赞美他人，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。只有这样，我们才能营造出和谐、温馨的人际空间。训练反馈：我来选择：1、大文豪伏尔泰说过：“通向心灵的大陆是你的耳朵。”要了解别人就要学会倾听，如果我们想得到知心朋友，想处理好人际关系的话，必须锻炼自己倾听的才能。下列

3、做法能锻炼我们倾听才能的有（）A、倾听他人讲话要有耐心，精神集中，神情专注B、要对讲话人的观点经常进行批评，以示你在听C、倾听他人讲话时，要善于思考，取人之长，补己之短D、在倾听的过程中，要经常与讲话人进行目光交流2、交往中说话的艺术对我们是很重要的。有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列属于正确的谈话方式有（）A、事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥B、在别人谈论得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之C、出现不愉快的情况时，应及时转换话题，调节谈话

4、氛围D、给对方发表意见的机会3、戴维和法拉第是两位出色的化学家。虽然有一段时间法拉第的突出成就引起过戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被后人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的演讲真好，我简直听的入迷了。我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名誉欧洲，但他总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的！”对此理解正确的是（）A、这份情谊的取得离不开法拉第对戴维的真诚赞美B、法拉第的赞美增进了戴维的自大和傲慢C、有效的赞美增进了两人之间的交流D

5、、赞美增进了双方的友谊完成《助学》中第34页到第36页的其他练习题.