修改的复件(2)解决问题的策略.ppt

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1、画线段图解决问题通州区韬奋小学王建军小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚?1272看线段图分析数量关系,要使两人的邮票数量同样多,可以怎么办?想一想,可以先算出什么?小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚?1272选择一种你喜欢的方法解答(105+15)÷2=120÷2=60(本)(105-15)÷2=90÷2=45(本)60-15=45(本)45+15=60(本)答:科技书有60本,文艺书有45本。(90-10)÷4=80÷4=20(厘米)20+10=30(厘米)答:每条短花边长20厘米,长花边长30厘米。

2、专项题专项题3.一个双层书架,上层书的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层,那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本?专项题整合题创编题小明和小红一共有140枚邮票,如果小明给小红20枚,小红再收集10枚,两人的邮票就同样多原来。小明和小红原来各有多少枚邮票?你有什么收获和体会?谢谢,再见!(34+4)÷2=38÷2=19(棵)(34-4)÷2=30÷2=15(棵)19-4=15(棵)15+4=19(棵)答:第一小队植15棵,第二小队植19棵。基本题基本题

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