写意无痕的语言精致顺畅的铺垫.pdf

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1、2014．02文学教育写意无痕的语言精致顺畅的铺垫回张旋内容摘要：本文通过一篇以“心情”为话题的学生作文，逐句逐段地点评和分析了文章中作者的独特构思与优美语言，并指出要想写出一篇文词俱美的优秀作文，必须要善于运用写意无痕的语言和精致顺畅的铺垫这些作文技巧。关键词：把那颗心放飞伏笔悬念语言这是一篇以“心情”为话题地上，使劲挤眼泪，死盯着她看里当然是看不见的了(机灵，够的作文(括号内为老师的旁批及点(“瘫坐”，耍赖!“挤”、“盯”、鬼)。评)：“使劲”、“死”，继续“装腔作我“咯咯”(高兴啊)地把把那颗心放飞势”)。那股新年(二揭悬念)仍姐姐扯(换成“拉”、“拽”等词王孝文余的寒气儿从

2、地底一直拱上我的语看看还有没有味道)进大堂，天上的太阳像见了生人似的，脊梁骨，我不禁打了个寒战(揭往她的发夹盒前一坐(姐姐的东怯生生的，一丝儿光亮也不露。示了着急赶集的代价：早起和挨西俨然就是妹妹的东西，想用就(这句话的意思往白了说，就是，冻。不惜用“自虐”的方式逼姐用——这是个什么样的姐姐?“天还没有亮，四下里一片漆黑”)姐就范，执着!“寒气”，再次铺“纵容”，体贴)，“姐，给我扎辫我难得起一个大早(“我”平垫)。子!”(命令的口吻，干净利落。时为什么不早起?今天有什么特“够了吧，小祖宗，你快不是亲密无间到心无芥蒂的程度，殊的地方?悬念)，套上棉裤棉起来!你起我就起!”(姐还是屈

3、小妹妹怎么敢在姐姐面前这么蛮袄，跳下床，使劲摇姐起来，一服了。“小祖宗”的称呼，跟一横!)耳朵上是姐姐怨声载道的声边伴着哭腔，一边大叫姐的名字：位慈祥的老太太似的，姐姐是不音和哈欠声，可我脑子里想的可“大、r头，起来吧，起吧⋯⋯”是很大?继续铺垫。一个“快”都是漂漂亮亮(“漂漂亮亮”不去(“套”、“跳”、“摇”、“叫”，字，两个“起来”，看似狠狠训修饰人的长相，而去修饰“赶集”动作连串，内心急切。“大、r斥，实则近乎乞求!姐姐终于起这件事，小作者胆够大)地去赶头”，多大?看似随意的称呼背后了，那不是我的威力大，分明是集的事啊!(悬念揭开，真相大是精心设置的年龄铺垫。“起来姐姐心太软

4、)姐姐怕我不听，又自。原来，小妹妹折腾来折腾去，吧”、“起吧”，语言嗲，语气娇，加了一句：“受了寒是要去铜婆就是想趁早赶个年集看热闹啊!)语态腻!“哭腔”、“大叫”，制illsJl~吃药的。”(连哄带吓，扩展心灵手巧的姐在我不长的头造假相，虚张声势!为什么这么点染，文章的内容越写越丰富。发上扎了六个兔子尾巴小鬏鬏，火急火燎地急着让姐起床?悬念)连“铜婆”这名字起的都有味道，而只给自己束了一个高高的马尾姐终于睁眼了，挣扎着睁眼了古朴)我鄙夷地给她一个白眼，辫，发箍都没带(“六个”和“一(“终于”和“挣扎着”两个修饰可实在怕真受了寒，只好极不情个”对比；“兔子尾巴小鬏鬏”语，“睁眼”两

5、次反复，姐赖床愿地扭着身子倚着门框站了起来和“一个马尾辫”对比。只有用不起的原因是什么?咽啊)，那感(“扭”、“倚”、“站”等，精致“精致”和“忘我”两个词用来概觉好像睫毛的重量都成了负担的细节描写。“自虐”也有身体括姐姐对妹妹的疼爱才恰当)。于(化轻为重，化无形为有形。匠心和精神不支的时候，到底是小孩是我就偷偷地拿起来，小心翼翼独运，神来之笔)。“小孩，明天子)。地戴在头上(调皮，臭美)，为你就八岁了，还不懂事嘛?”我把姐姐牵出了卧室(“牵”此，我还忍痛压下去两个小鬏鬏(明天八岁，那今天就是年三十儿意蕴及其丰富：我获胜凯旋，心(点染，灵气)。啊，过年啦!怪不得要早起——情舒畅，喜

6、不自禁，昂首阔步；天仍是那么黑(第三次言一揭悬念。但过年为什么就要早姐姐则睡意朦胧，昏昏沉沉，步黑)，但一地却是莹莹的光，淡淡起呢?一波刚平，一波又起，继履蹒跚，败下阵来)，当她哈欠着的蓝紫色，分明就是雪啊!对雪续设悬。称妹妹为“小孩”，说她抬头看不见一丝光亮时(时间之的想望已经许久许久了(围绕中不“懂事”，这“姐姐”可能不小早，再次设悬)，那股愤恨劲，火心，宕开一笔，写雪，创造诗一了吧。继续铺垫)我不干，也不气怕是比现在实验室里的酒精喷般的意境)!理睬她，一屁股瘫坐在冰凉的泥灯还厉害。我狡黠的笑容在黑暗“下雪天，＼雪花飘。＼雪花小，＼雪人姥。＼雪婆说：＼秋天走，文决不能说陈旧落俗

7、。味隽永。＼雪婆来，＼雪婆带雪给你玩，＼雪更难得的是，本文把一般人像“天上的太阳像见了生人花好玩不好玩?＼好玩下次婆再眼里的这种稀松平常的生活琐似的，怯生生的，一丝儿光亮也来⋯⋯”(好!歌谣的引用，习事，写得跌宕起伏，风姿绰约。不露”，拟人手法一用，那种期作简直有了古风的味道)虽没有扣人心弦的年事叙写，没盼天亮，而天又迟迟不亮的焦急我用读调，唱调(还有比有浓墨重彩的年味渲染，没有琳情态被极其含蓄蕴藉地表达出“读调”、“唱调”更能表达出对琅满目的年景铺排，但丝毫不削来，