“无痕”教育理论的追溯——“数学无痕教育的实践研究”中的阅读随记.pdf

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1、20l3年第7期·总第139期走近名师¨元痕。’教育理论的追溯——“数学无痕教育的实践研究”中的阅读随记赵建康江苏省苏州工业园区青剑湖学校有幸追随著名特级教师徐斌，一起参与“数学无美的体现。痕教育的实践研究”课题组的学习与实践。在我看来，数学无痕教育，这是徐斌老师的教学主张，亦是他“数学无痕教育的实践研究”是一项非常有创造意义的教学风格与思想。翻阅古今中外一些大家的著作，许的课题，与其他数学课题研究相比，更显现出一份诗多文章或片言只语中都闪烁着无痕思想的光芒。意与灵动，更体现出数学教育的人文情怀。“无痕教行不言之教的老子育”

2、体现着对学生学习的尊重与关怀；“无痕教育”预谈起“无痕”，我首先就会想到老子的“无为”。老示着教学方法的圆融与通达；“无痕教育”代表着数学子是我国古代伟大的思想家。《老子·德道经》一书内教育的追求与真谛。容极其丰富而深刻，涵盖宇宙论、人生观、辩证法、社在进入课题组研究的初期，一想到“无痕”，我的会学、养生学、教育学、管理学等众多领域，是中华民脑海中立刻就会浮现两幅有关诗的画面。一幅是“随族乃至世界的文化瑰宝。风潜入夜，润物细无声”，或许这是数学教育中最高的《老子·德道经》开篇第一章就写到：无名，万物之境界；另一幅是“不是槌的

3、打击!而是水的载歌载舞，始也；有名，万物之母也。故恒无欲也，以观其眇；恒有使鹅卵石臻于完美”，或许这是数学教学方式中最完欲也，以观其所徼。“无”可以用来表述天地浑沌未开,0-i-◆●Ii●-il●il●r●-Il-●il-●i-,0--I-●一I_·●lJ◆-●-l¨●-iI·◆{_●n-●◆i一●I_1◆ll●-i●i-●-il◆i一●·qll◆i◆l●i·●-i-●-¨_◆一¨·●{h●}l●●I·●一I●●LI●l●·I●I-◆q1●化的学习和传承，反正教材中也没有明确，甚至教参莼玉粒噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦”，是

4、语文；“天上也没有要求，不教不讲也无可厚非。尽头，何处有香丘”，是语文⋯⋯对此，王老师不止一次谈过：学没学好语言不是语文是大江东去的气势；语文是怒发冲冠的激看你认不认识中国字，会不会说中国话，是不是背过情；语文是大漠孤烟的雄浑；语文是小桥流水的婉约；许多篇课文，关键在于你是否懂得透过文字去理解语语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服；语文是对言背后所蕴藏的民族精神、思想和智慧，这些才是语屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解⋯⋯文学习的最终目的。王老师用自己的实践告诉我们：或寥寥数语，或一口气数十个古典文化意象的列要在语文课堂中成功

5、地进行传统文化教育，关键就是举，已经让我们“闻”到了王老师身上醇厚的“文化做好文本解读，课堂上传统文化教学内容的定位，不味”。的确，传统文化教育的出发点和决定因素正是教是渗透，不是附加，而是要用文化的视角解读文本，充师自身的文化素养。有人问王老师：理想的语文教师分、深入地挖掘文本丰富的传统文化信息与内蕴。是怎样的?他回答的第一条就是儒雅，具备丰厚的文文本是传统文化的巨大宝藏，我们教材中的课文化底蕴。在他的教育生命中，传统文化的影响可谓深虽然基本为现代白话文，但大都是文质兼美的名家名入每一个细胞。从诗词曲赋．到经史子集，到佛学

6、禅篇。可以这样说，每一个汉字、每一个词语、每一个句理，再到当代经典，甚至是武侠小说，王老师都信手拈子，无不深深地烙印着民族文化的印记，无不流淌着来。凡是听过王老师讲座的老师，都有这样的印象：他民族精神的热血。教师要引领学生领略传统文化大厦的讲座和他上的课一样精彩，甚至比课堂教学还要精的恢弘气势和美丽姿态，享受徜徉于古典文化之中的彩。除了幽默风趣的演讲风格之外，就是王老师充满无穷乐趣，就要坚持用文化的视角解读教材，从而读诗意的语言，总能引经据典，出口成章。此时立在我们出文本丰富的文化信息、深厚的文化底蕴。面前的仿佛已不只是一位

7、小学语文老师，更是一位满个人素养：源头活水滚滚来腹经纶的学者，同时也是一位坚持不懈传承古典文化行文至此，每位老师都会不由问一声：怎样才能的行者。正是自身扎实的文化素养，才是他语文课堂读出文本的“文化味”?怎样才能上出课堂的“文化味”上浓浓“文化味”的源头活水。呢?让我们先来读一段王老师的简介吧：传统文化教学在当前语文教学中的确还存在许王崧舟，字维岳，号泊静斋主。多难点、疑点、空白点。王崧舟老师用自己的教学实践让我们再来听一段王老师对“什么是语文”的阐告诉我们，在丰厚自身文化底蕴的基础上，创新解读述吧：文本，咬定“课堂”不放松

8、，那么，即使是对小学生来“盈盈一水间，脉脉不得语”，是语文；“咽不下金说，传统文化的学习与传承也可以像呼吸一样自然。81E动时尚走近名师教育南卜研论舌云·JiaoYK。YLunTa之际的状况；而“有”，则是宇宙万物产生之本原的命以指导一切学科教学行为。无痕教育不仅是一种教育名。因此，要常从