《花儿为什么这样红1》.ppt

《《花儿为什么这样红1》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、花儿为什么这样红贾祖璋生物科普作家读准下列红色的字：灼（）伤裸（）子蜜腺（）分泌（）花萼（）花卉（）虞（）美人靛（）青充沛（）并蒂（）zhuóluǒxiànmìèhuìyúpèidìdiàn阅读感知课文是从哪几个方面来解说“花红”的科学原理的？请把表明这几方面的重点语句勾画出来。花儿为什么这样红课文是从哪几个方面来解说“花红”的科学原理的。试试看，你能不能列写出文章的结构图。花儿为什么这样红物质基础（有无色素）物理原理（光波反射）生理需要（保护作用）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新种）内部原因外部因素由主到次由内到外说明顺序逻辑顺序一、先提出

2、说明中心——花儿为什么这样红（总）二、再从不同角度说明原因（分）三、最后总结全文:概括花红的原因（总）大自然的杰作人工培育的结果合作探究课文分别运用了什么说明方法来阐释“花红”的原因的？（请举例说明）1、概括这三段的内容。2、分别说明2、3、4段内容花儿呈现不同的颜色，首先是由它的物质基础决定的。二段：万紫千红，红蓝交晖，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。三段：黄色、橙色的花是胡萝卜素产生的作用。四段：白色的花是因为细胞液里不含色素。一、阅读课文2—4段3、第四段在说明花的变色现象时，采用了什么说明方法，作用是什么？举例子。举了变色的一个特殊例子：添色木芙蓉

3、，具体说明了花儿颜色的变化是由于物质基础的变化造成的。4、请再找出这一部分中所运用的举例子的说明方法。第二段举出黑菊、黑牡丹的例子，说明细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色。5、第四段最后一句话表达的很准确，请找出一两个词来加以分析。“一般”和“大都”。这两个词的意思是指大多数。他们准确的说明了初开时浓艳，后来渐渐褪色的现象，是大多数花朵具有的，但也不排除有例外的现象。“渐渐”。是逐渐的意思，这个词准确的表明一般的花褪色的过程是逐渐变化的。以上的词都体现出说明文语言的准确性。1、概括这一段的说明内容。花儿呈现不同的颜色，还有它生理上的需要。2、本段采

4、用了什么说明方法？有什么作用？举例子。举了野生状态中在阳光强烈的地方或阳光微弱的地方，花儿分别呈现红、橙、黄色或蓝色的原因。具体的说明了花儿呈现不同的颜色有它生理上的需要。二、阅读课文第6段三、阅读课文第10段1、能表明这段文字说明中心的句子是什么？__________________________________________________________________________2、这段文字运用了列数字、作比较、举例子的说明方法，请各找出一例，在原文上标出。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。3、这段文字举了三个例子进行说明，其语言标志分别是__

5、____、______、________。例如再如又如4、文中举的三个事例各侧重说明什么？第一个事例：_____________________________第二个事例：_____________________________第三个事例：_____________________________——————————————侧重说明人工选择的速度快侧重说明人工选择增加的品种多侧重说明人工选择能够创造出新的品种5、“人工栽培的历史仅有二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种”句中加红的“仅”“已”两词位置为什么不能互换？______________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________“仅”表示只有，“已”是已经的意思。这两个词强调了人工选择费时少而收效高。如果换位则与文章原意不符合了。所以原文的两个词体现了说明文语言的准确性。小结这是一篇科普说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的

7、结果，赞颂了人类创造性的劳动。考考你：文章题目原是一句歌词，用了什么修辞？这样的题目有哪些好处?明确：用了设问的修辞手法。有三方面的作用：一是:抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是:以设疑激趣，富有吸引力；三是:文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣