深入推动文化建设进区队到班组.pdf

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1、★企业天地★深入推动文化建设进区队到班组李同琦(山东新巨龙能源有限责任公司，山东省菏泽市，274918)摘要介绍了新巨龙公司在建成企业“腾跃”文化并被广大员X-iX~的基础上，通过前期宣贯、中期诊断和后期整合提炼建立起一套基层文化传承模式、制度管理模式和安全管理模式，促进了高端文化的落地生根，激活了企业发展的源动力。关键词企业文化区队班组中图分类号F27O文献标识码AFurtherpromotetheculturaldevelopmentintoregionteamandgroupLiTongqi(ShandongXinjulongEnergyCo．，Lt

2、d．，Heze，Shandong274918，China)AbstractXinjulongCompanydevelopedthe”prance”enterpriseculture．Basedonthestaffrecognitionofthisculture，asetofbasicculturalinheritancemodel，systemmanagementandse—curitymanagementhavebeenestablishedthroughtheearlypromotion，mid—termanalysisandlaterstageint

3、egration，whichpromoteadvancedcultureimplementandactivatethedrivingforceforenterprisedevelopment．Keywordsenterpriseculture，regionteam，group山东新巨龙能源有限责任公司(以下简称“新巨一个调、共拧一股绳”的价值观。二是整合提炼阶龙公司”)作为新矿集团外出创业建成的第一个特大段(2009—2012年)，矿井进入投产转型期和文化型现代化矿井，多年来在集团公司党委的正确领导和建塑期，这一时期主要形成了《企业战略与文化现党群业务部室

4、的指导帮助下，始终坚持用企业文化状研究和诊断报告》，绘制了“特大型矿井文化体“领跑”矿井建设和生产经营活动，着眼以高端文化系框架图”，下发了《企业文化建设实施纲要》，编“低位运行”促进落地提质、以务虚理念“实化植人”制了《腾跃文化手册》，初步构建起以“安全高效、加速生根践行，深入推动文化建设进区队到班组做实创新提升、稳定和谐、基业长青”为愿景，以“厚功，有力地促进了企业的发展，为实现安全生产、高德致远、正行求卓”核心价值观为引领，以“创领产高效积聚了软实力，构建起精神支撑。高端、矢志超越”巨龙精神为追求，以“三安”新巨龙公司企业文化建设大体经历了三个阶(人

5、智强安、技高固安、环优育安)、“三集”(高端段；一是认知认同阶段(2005—2009年)，主要是装备集聚、先进技术集成、前沿管理集优)等为支以“艰苦创业、攻坚破难”为主题，针对外协单位撑的腾跃文化体系，特别是延伸形成了“八化”装和专业化队伍多而杂的实际，以“十个统一”(统备、“八全”管理、“八不”资源观等一系列新理一安全责任落实、统一安全技术管理、统一安全奖念、新体系，有力地推动了企业的健康发展。三是罚标准、统一任命管理人员、统一委派支部书记、企业文化落地固化阶段，也就是当前形成的区队统一行为规范、统一着装标识、统一安全信息识“精采”文化和班组“精品(零)

6、”文化。别、统一培训颁证、统一安全福利)解决思想观念1“立体式”宣贯腾跃文化不统一、管理难度大的问题，积极倡树“同在新巨龙、同干一件事、结为一家人，同举一面旗、同唱通过充分利用“10+N”宣教平台，在一队伍深入推动文化建设进区队到班组】39(文化宣讲队伍)、一张报(新巨龙报)、一频道组长轮番受训，区队长、党支部书记走出去学习兄(电视传媒中心)、一图板(宣传橱窗)、一长廊弟单位的先进文化，普及文化建设的基本方法。(文化展示长廊)、一展室(安全文化展室)、一画(2)第二步：理念整合。根据腾跃文化总的理册(企业形象画册)、一个读书写作沙龙(文学爱念价值导向，由区

7、队长主导提炼区队文化理念，发好者协会)、一读本(文化系列丛书)、一中心(两挥区队长在区队、班组文化内涵提炼上的核心作站两基地一中心)等1O个传统阵地上积极传播企用，成立公司、区队两级文化建设领导小组，明确业文化；在延伸构建起的一道屏(覆盖井上下7处党政负责人为第一负责人，利用为各区队选拔配备人流密集区电子屏)、一块板(覆盖17个区队的多的大学生技术员作为文化建设联络员，推动区队、媒体交互式电子白板)、一个大型图书馆(实体图班组文化建设的规划、设计、组织与安全生产、经书4万册、电子图书5O万册)、一网站(企业网营创效、和谐稳定等工作的有机结合。站)、一论坛(

8、新巨龙青年论坛)、一平台(QQ群(3)第三步：制度构建。区队、班组