利用地域优势,凸显地方特色——以顺昌植物园总体规划为例.pdf

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1、林业勘察设计(福建)2013年第2期利用地域优势，凸显地方特色——以顺昌植物园总体规划为例张晓莹’(福建省林业科学研究院，福建福州350012)摘要：在充分利用地域优势的基础上，结合场所精神，通过造园艺术手法，展现一个以观赏、科普教育、科研示范功能为主，种质资源保存为辅，融地方特色文化为一体的多功能综合性植物园，为县级城市特色植物园的规划建设提供参考和理论依据。关键词：地域优势；地方特色；植物园；规划设计中图分类号：S7文献标识码：A文章编号：1004—218O(2O13)O2-0063一O3顺昌地处武夷山脉南麓，闽江上游金溪、富屯溪交汇

2、处，境内以山地丘陵地貌为主，河谷错落，水系纵横，属中亚热带海洋性季风气候，常绿阔叶林为地带性植被，素以“绿色金库”著称，曾有“吃不完的浦城米，砍不尽的高阳杉”之说。“高阳杉”是顺昌的著名品牌，中国南方最长的森林铁路一建西林区森林铁路，就是当时的真实写照。林业作为顺昌县支柱产业，在顺昌县社会发展、林区稳定和农民家庭增收方面有着举足轻重的地位和作用。为普及森林生态文化知识，更好地保护生态环境，顺昌县决定筹建植物园，作为人们亲近自然、了解自然、保护自然的科普文化教育宣传基地。1相关概念1．1地域特色地域特色，就是指一个地区自然景观与历史文脉的综

3、合，包括气候条件、地形地貌、水文地质、动物资源以及历史、文化资源和人们的各种活动、行为方式等。地域特色是一个地区或地方特有的风土个性，是隶属于当地最本质的特色，它是一个地区真正区别于其他地方的特性】。1．2植物园植物园是搜集和保护大量从本地的、国内外引种的植物，供科研、科普和游憩的场所，为游人展示模拟的自然植物景观和人工植物景观，了解植物的观赏特性、生态习性及生产功能，从而教育游人更加热爱自然、保护环境。2地域优势分析2．1资源优势顺昌是南方重点林业县，也是中国(乃至全球)杉木中心产区的核心区，全年雨量充沛、阳光充足、土壤肥沃，动植物资源

4、丰富，树木繁茂。全县植被有8个植被型、l1个群系纲、67个群系、245个群丛；植被种类有187科、713属、1399种，被评为“中国杉木之乡”、“中国竹子之乡”、“中国无患子之乡”、“中国四季桂之乡”、“中国油茶之乡”、“航空育种示范基地”等。顺昌植物园所在地东临富屯溪，南临金溪，处于富屯溪和金溪两溪的汇合处，包括观静山、旗山两部分，规划总面积106．5hm。2．2人文优势顺昌在上千年的历史发展演变过程中，形成了独具地域特色的民俗风情，特别是大圣崇拜习俗源远流作者简介：张晓莹(1979一)，女，福建建瓯人，福建省林业科学研究院，工程师，从

5、事城市园林绿化规划、设计与施工及相关理论研究工作。·63·林业勘察设计(福建)2o13年第2期长，并不断得到承袭和发展，逐渐成为一种特有的文化现象。顺昌大圣崇拜习俗对《西游记》孙悟空形象创作的影响是客观存在的，是研究《西游记》成书及主角演变的重要资料，其崇拜习俗已形成融合民俗文化和宗教文化的一种独特的“大圣文化”现象，是十分珍贵的非物质文化遗产E3]。顺昌县除了宝山国家级风景名胜区外，还有江南最大佛教石窟合掌岩，国家AAA级风景区华阳山等景区，旅游资源丰富。3功能定位每个植物园不可能都包罗万象、全面发展，大部分植物园都各有侧重，即使是在功

6、能定位相似的情况下，也要突出各自的特点，如创造美好的植物景观环境，为公众的游憩服务，这是每个植物园都不可少的，但每个植物园都必须创造自己的植物景观特色，而不能干篇一律。顺昌植物园的规划重点就是如何充分发挥顺昌“五大之乡”和“航空育种示范基地”的优势，结合大圣文化，通过植物景观展示，在游览中普及科普知识和民俗风情。因此，顺昌植物园规划定位为：以展示顺昌特色乡土植物，收集闽北珍稀植物资源为重点，融人地方特色文化，开展科普教育和科学研究，建设集科研、科普、游览、休闲于一体的地方特色植物园。4总体布局顺昌植物园的建园初衷就是为了收集、保护、研究和

7、利用当地的野生植物种质资源，特别是本地区的珍稀濒危植物、野生花卉和观赏植物。由于顺昌植物园选址于城区西面，毗领城区，因此，建园过程中充分考虑以人为本，留出较大的休闲空间，为周边市民服务。顺昌植物园在总体布局上充分结合场地情况融人当地文化，以展示顺昌五大乡土植物的植物观赏区为科普教育主线，科研实验区为辅，植物专类区为核心，顺昌阁、大圣广场等地域文化景观场所为点缀，建设多功能综合性植物园。4．1入口景观区主要景点包括植物园大门、游客服务中心、停车场等。大门、游客服务中心建筑风格沿用顺昌当地传统建筑风格，挖掘顺昌元坑古镇的建筑元素，使其具有现代

8、感和地域特色。4．2植物观赏区顺昌的发展离不开林业。从建西森铁的辉煌到如今的“五大之乡”，可见林业对于促进顺昌的发展，让人民得到实惠所发挥的重要作用。为了达到更好的宣传教育效果，让更多的人在游