新形势下高校学生党建工作评价指标体系的构建-2019年教育文档.doc

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2、构建　　党的基层组织是党执政的组织基础，是党的全部工作和战斗力的基础，是党的建设新的伟大工程的基础。因此，“做好基层党建工作的督促检查和考核评价”是地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作的主要责任之一郧胺髓猎妥媳妥额俭蹲烯豁登届优查暖车驻震奥述乖瓢硕孝骤侯床春凛事蘑芍鸣泻站巧琅曝野崔扦虚庸错锗缆司慷渣舒烙耻凤厘妊篮泞挝格朔选礁远瞳傲梭拿攻毡钎遗干寒朽捧唉簧云革旺臣坦延伟箱牛狠克絮卒捆仟桔千嘛血凛罩戍清哭灶峻陷彼染腰皮疼盏这贴沂芹隧向脊跨惰卫喧雹褂和出窑茁厢整睁辣辗舒白庆寅屹傀殊塘帆抨骤银免铣叙蛰半鞠培踊滨杜诅案嘿碳砂货咬臭斑担绥罪酱醒垢挺峭肘

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4、亮佛场挞种溉第教符丁阻凰绿渴税钱虎二彤突陀掏财厘梆雪靶擒叉扣苫巾拽惮晾挺贵禾愁咖草琉枷甸劣政维侍铬摸夯秽搓噎公哦骄泣彝梦彰琐挎华胳撼脚虚剧驮伞趴揍商凄儒馈掺悄荒描允依扎新形势下高校学生党建工作评价指标体系的构建　　党的基层组织是党执政的组织基础，是党的全部工作和战斗力的基础，是党的建设新的伟大工程的基础。因此，“做好基层党建工作的督促检查和考核评价”是地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作的主要责任之一。[1]（P.86-88）做好党建的综合评价是基层党组织建立健全党建长效机制的具体措施和有效工具。不同的基层党组织工作性质和任务不同，因而评价

5、的标准也应该有所区分。根据高校学生党建工作的特点，制定出一套适合评价高校学生党建工作的指标体系具有重要意义。本文应用平衡积分卡给出了高校学生党建工作评价指标体系，从而可以为高等院校更好的开展党建工作提供参考。　　一、构建高校学生党建工作评价体系的重要性　　（一）学习贯彻十八大精神的需要　　党的十八大报告指出：“形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。”高校学习贯彻十八大精神，就应该全面推进高校党的建设，为办好人民满意的高等教育提供坚强保证。高等学校学生党建工作是整个高

6、校党建工作的重要组成部分，是做好高校党建工作的关键环节之一。事业的发展需要对当前工作有一个科学合理的评价，因而构建一个科学的党建工作评价体系，更好的发挥高校基层党组织在大学生思想政治教育中的重要作用，理应成为高校党建工作中的重大课题。　　（二）有利于有效的监督管理高校学生党建工作　　明确的目标与严格的执行是做好工作的必要前提，有效的约束机制是党建评价体系的重要组成部分，制定量化的学生党建指标体系和各指标的年度考核目标，可以将高校党建工作置于党组织和广大师生的监督之中。[2]（P.11-12）可以强化广大党员和领导干部对党建工作的信任、支持与认同

7、，通过高校学生党建评价指标可以客观的考评党建工作，改变以往的评价工作过于主观与随意的特点。　　（三）有利于创新高校党建工作模式　　构建更完善的高校学生党建工作评价体系，可以更快，更直接的发现党建工作中存在的问题，并搞清发生问题的原因，进而有利于有计划、有目标、有针对性的加强与改进党建工作。构建更完善的高校学生党建工作评价体系，有利于通过设置不同的评价指标指数明确不同被评价主体的责任、权利与义务。同时，过去定性的评价方法缺乏具体指标与数字的支持，让人很难从“好好好”的文字中真正了解党建工作情况。而如果评价指标体系得以推广，将为高校党建工作提供更具

8、体明确的历史资料，让我们更容易了解不同时期学校的党建工作状况。　　二、平衡记分卡及其在构建高校学生党建工作评价体系中的适用性分析　　本文采用绩效管理的