官店民族小学电子备课三年级下册音乐教案.doc

《官店民族小学电子备课三年级下册音乐教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、官店民族小学电子备课模板教学内容大课题第一单元  童趣学时共学时本节内容快乐宝贝第学时目的要求知识与技能：这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。过程与方法：为歌曲创编律动。情感态度价值观：这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。2、为歌曲创编律动。内容分析重点：学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。难点：为歌曲创编律动。教学方法教具学具教学程序教师指导学生活动一、律动师生活动：跟

2、着音乐做律动。二、教唱歌曲1、范唱（师范唱）。2、接龙游戏（师生接唱）。3、学唱歌曲（学生跟着录音自己学唱歌曲。）4、指导纠正。重点指导：说的部分切忌大声喊叫；衬词“噜啦”的咬字要清晰，突出快乐宝贝的得意心情；第16小节的“宝贝”用气息支持，唱满四拍。5、巩固新授。通过领唱、齐唱，用自然、和谐的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。三、创编活动：一边唱《快乐宝贝》，一边即兴表演。板书设计教学反思官店民族小学电子备课模板教学内容大课题第一单元  童趣学时共学时本节内容《对鲜花》第学时目的要求知识与技能：通过歌曲学习，让学生熟悉

3、对唱的这种形式。过程与方法：在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识，并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词。情感态度价值观：通过歌曲学习，让学生熟悉对唱的这种形式。2、在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识，并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词。内容分析重点：通过歌曲学习，让学生熟悉对唱的这种形式。难点：在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识，并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词。教学方法教具学具教学程序教师指导学生活动一、导入请同学们观看电影《刘三姐》对歌的片断，介绍这种一问一答的演唱形式叫“对歌”

4、，大家通过对歌，比谁机智、谁的生活经验丰富，引入《对鲜花》。二、教唱歌曲1、听录音范唱，感受歌曲情绪。2、跟着录音范唱，用哼鸣小声模唱歌曲旋律。3、用听唱法学习歌曲。4、指导、纠正。三、歌曲处理。（重点指导：“什么”两字要加重语气，唱出一定要难倒对方的心情；“瞒不了我”一句要唱出得意之情；结束句的衬词用富有弹性的声音唱出回答上问题后的高兴与得意。）四、创编活动1、创编歌词：根据自己了解的知识续编歌词。2、设计演唱形式（分小组对唱、一领众对、男女对唱等），完整演唱歌曲《对鲜花》。板书设计教学反思官店民族小学电子备课模板

5、教学内容大课题第一单元  童趣学时共学时本节内容《在钟表店里》第学时目的要求知识与技能：通过欣赏《在钟表店里》这首管弦乐曲，提高学生感受音乐、表现音乐的能力，以及对音乐丰富的联想与想象能力。过程与方法：通过欣赏《在钟表店里》这首管弦乐曲，提高学生感受音乐、表现音乐的能力，以及对音乐丰富的联想与想象能力。情感态度价值观：通过欣赏《在钟表店里》这首管弦乐曲，提高学生感受音乐、表现音乐的能力，以及对音乐丰富的联想与想象能力。内容分析重点：通过欣赏《在钟表店里》这首管弦乐曲，提高学生感受音乐、表现音乐的能力，以及对音乐丰富的

6、联想与想象能力。难点：通过欣赏《在钟表店里》这首管弦乐曲，提高学生感受音乐、表现音乐的能力，以及对音乐丰富的联想与想象能力。教学方法教具学具教学程序教师指导学生活动一、为乐曲命名一起欣赏一首管弦乐曲，听完后请同学们根据自己的感受和体验给乐曲起个名字（欣赏第一乐段），根据学生回答，出示课题。二、主题欣赏1、在这首乐曲中有一段旋律反复出现多次，这就是乐曲的主题音乐（播放主题音乐）。2、生一边听一边轻轻晃动身体。3、模唱主题旋律，感受体会这个主题表现了什么？（表现了钟表店里的钟表在准确地走着；钟表店里的工人们在快乐地招呼客

7、人……）三、完整欣赏1、初听，主题旋律出现了几次（四次）？乐曲的速度有什么变化（快—慢—快）？2、复听，教师可带领学生随着乐曲做一些简单的律动，如表现钟表走动的动作等，以便帮助学生理解音乐作品。3、表演欣赏，在琳琅满目的钟表店里，修表工人在清脆的钟表声中愉快的工作的情景。四、小结板书设计教学反思官店民族小学电子备课模板大课题第一单元  童趣共学时教学内容学时本节内容《鸟店》第学时目的要求知识与技能：通过欣赏《鸟店》这首管弦乐曲，教育学生爱鸟、护鸟，为建设我们的绿色家园做出自己的贡献。过程与方法：通过欣赏《鸟店》这首管

8、弦乐曲，教育学生爱鸟、护鸟，为建设我们的绿色家园做出自己的贡献。情感态度价值观：通过欣赏《鸟店》这首管弦乐曲，教育学生爱鸟、护鸟，为建设我们的绿色家园做出自己的贡献。内容分析重点：通过欣赏《鸟店》这首管弦乐曲，教育学生爱鸟、护鸟，为建设我们的绿色家园做出自己的贡献。难点：通过欣赏《鸟店》这首管弦乐曲，教育学生爱鸟、护鸟，为建设我们的绿色家园做出