《图形的旋转》参考课件1.ppt

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时间:2020-04-25

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1、平移的定义:在平面内,将一个图形沿某个方向移动平移的性质:经过平移,对应点所连的线段相等平移不改变图形的形状和大小.平移的特征:一定的距离,这样的图形运动称为平移.且平行(或在同一直线上);对应线段相等且平行(或在同一直线上),对应角相等.1、平移改变的是图形的()A位置B大小C形状D位置、大小和形状2、经过平移,对应点所连的线段()A平行B相等C平行且相等D以上都不对3、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离下面说法正确的是()A不同的点移动的距离不同B不同的点移动的距离相同C不同的点移动的距离既可能相同也可

2、能不同D不能确定ADB初一数学10.3.1图形的旋转动动脑筋:以上这些运动有什么共同的特征?这种转动现象,有什么共同的特征?形状和大小改变吗?实验步骤:1、将透明胶片覆盖在△AOB上;2、在薄透明胶片上画出与△AOB重合的一个三角形;3、用一枚图钉(O)固定,将透明胶片绕着图钉(O)转动,透明胶片上的三角形就旋转到了新的位置.4、用透明胶固定,并给新的三角形标上字母。动手实验这个定点O称为旋转中心旋转角旋转中心在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。AoB转动的角∠AOB称为旋转角图

3、形旋转的三个要素顺时针称为旋转方向在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转平移不改变图形的大小和形状。旋转不改变图形的大小和形状。OA′B′AB讨论回答:图中,可以看到点A旋转到点A′,OA旋转到OA′,∠AOB旋转到∠A′OB′,这些都是互相对应的点、线段与角。那么点B的对应点是,线段OB的对应线段是线段;线段AB的对应线段是线段;∠A的对应角是;∠B的对应角是;旋转中心是点;旋转的角度是。B′OB′′AB′∠A

4、′∠B′O45°45°如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕着O点旋转得到四边形DOEF.在这个旋转过程中:⑴旋转中心是什么?⑵经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?⑶旋转角是什么?⑷AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢?⑸∠AOD与∠BOE有什么大小关系?议一议旋转中心是O点D和点E的位置AO=DOBO=EO∠AOD=∠BOE∠AOD和∠BOE都是旋转角BACODEF答:顶点:AA;BB;CC.边:ABAB;ACAC;BCBC.角:∠A∠A;∠B ∠B;∠C ∠C.做一做:A'B'C'O6

5、0°BCA如图,如果旋转中心在△ABC的外面点O处,转动60°,将整个△ABC旋转到△A’B’C’的位置.那么这两个三角形的顶点,边与角是如何对应的呢?动态演示OP′P钟表的分针匀速旋转一周需要60分.(1)指出它的旋转中心;(2)经过20分,分针旋转了多少度?例题1.1.如图:ABC是等边三角形,D是BC上一点,ABD经过旋转后到达ACE的位置。(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)如果M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?EDCBAM.解:(1)旋转中心是顶点A;(2)旋转了60度;

6、(3)点M转到了AC的中点位置上.例题2.旋转角∠BAC·2.如图,正方形ABCD和正方形CBEF有公共边CB,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CBEF重合,你能写出几种方案?ABCDEF·O解:方案一:把正方形ABCD绕点B顺时针旋转90°.方案二:把正方形ABCD绕点C逆时针旋转90°.方案三:把正方形ABCD绕CB的中点O旋转180°.例题3.点M是线段AB上的一点,将线段AB绕点M顺时针旋转900,旋转后的线段与原线段的位置关系如何?如果逆时针旋转900呢?你能将它们画出来吗?ABM逆时针方向旋转90°

7、,A″B″⊥AB解:顺时针方向旋转90°,A′B′⊥AB结论:线段旋转90°后与原来位置互相垂直.A′课堂小结⑴旋转的概念:在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度的运动⑵旋转的要素:旋转不改变图形大小和形状,只改变图形的位置.叫做图形的旋转,简称旋转.旋转中心、旋转角度、旋转方向⑶旋转的特征:

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