笔算除法（例2）案例.doc

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1、笔算除法（例2）教学目标：1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。3、使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。教学重难点：1、使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。2、除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。教学准备：课件、展示仪教学过程：一、复习：1、口算：60÷20120÷302、在下面的（）里最大能填几？40×（）<8360×（）<508二、探究新知出示：178÷30=引导学生，用笔算的方法计算。178÷30=5……28被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算。展示直观图，结合口算引导学

2、生：5个30是150，商5。商写在什么位置？练一练：小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。三、练习：1、板演：2、做一做2四、总结今天你都学会了什么？五、作业：书后：第74页2