用童心去感悟孩子.doc

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1、用童心去感悟孩子一次我下班在回家的路上，我接到了韦凡豪妈妈打来的电话。豪豪妈妈很着急的向我诉说着心中的困扰，同时也向我反应了近段时间豪豪在幼儿园的表现。眼看着快要入小学的儿子最近在幼儿园的表现如此顽皮，豪豪妈妈心中显得特别焦虑不安，并向我发出了“求救”的信号，知道了事情的经过情况以后，我安慰了豪豪妈妈，让她不要着急，我们一起来帮助豪豪。挂了电话之后，我的脑海中便浮现出小机灵鬼聪明又调皮的身影：小小的脑袋里装满了稀奇古怪的问题，总有问不完的为什么。我该用怎样的方法区“对付”这个小机灵鬼呢？在车上我进行了认真的思考，对了，用

2、一颗真诚的心去对待吧，拿出我的童心与孩子去交流，或许能够得到更好的效果。第二天一大早，我就为豪豪准备了一份小礼物。今天的阳光真好，豪豪也早早的来到了幼儿园。见到我他显得格外亲切。“小覃老师，我好久没有看到你了，你去哪里啦？”豪豪有礼貌地问。“你猜啊？”我故意卖了个关子。“哦，我知道了，你肯定是去玩了。”豪豪瞎猜道。“你是猜不到的，那让老师来猜猜我们豪豪最近在幼儿园的表现好不好······？”我的话还没有说完，豪豪就开始叹气，然后不好意思地说：“哎呀，我不乖啦，每天都被覃老师批评，还向我妈妈告状。”“那为什么不乖啊，发生了

3、什么事啊？”我假装很好奇的问。“还不是我的小屁股不听话，总不能好好的坐在小椅子上听老师讲话。”这孩子很诚实的说。“据说昨天晚上，你爸爸骂你了是吗，为什么呀？”我又问。“因为覃老师告诉我爸爸说我在幼儿园不乖，回到家爸爸就罚我站在墙壁前，可是他自己却玩电脑去了，”豪豪委屈的说。“那你知道为什么爸爸让你站在墙壁前吗？”“我也不知道，反正他自己一直都在玩电脑里的游戏，他又没有跟我说话。”豪豪的神情中透露出很多的无奈。我假装已经听明白似的点了点头，便从口袋中拿出了为豪豪所准备的小礼物——小熊头饰的领带夹。“看，这是小覃老师从很远的

4、地方给你带来的礼物，全班这么多的小朋友可只有你有哦，你可要保密哦，这是我们之间的秘密。”我神秘的说。豪豪高兴极了，“哇，谢谢小覃老师。”当他正要来拿礼物时，我把手一缩说：“那你可要听好了，礼物可不是这么容易就可以拿的。你得拿出好样子来，况且，这也不是一个普通的夹子。你看这根铁丝是可以通电的，里面还装着一个很小很小的摄像头，用眼睛看是看不到的，你收下了这份礼物，老师就能在任何时候看到你的表现。”我假装严肃的说。“真的，好神奇哦。”豪豪好奇的接过我手中的礼物，从他的眼中，我看得出小家伙已经上了我的当。我接着说：“他们都对小覃

5、老师说豪豪的表现不太好，可是我才不信，豪豪可是一个好孩子，你说是吗？”我摸了摸他的头。“是的，我要做个好孩子”豪豪自信的说。一天的幼儿园生活结束了，豪豪果然说到做到，孩子的表现让我感到欣慰。许多时候，孩子犯了错，家长和教师总是以比孩子高的身份去批评、指责；甚至压抑孩子的行为。其实，对孩子来说这是一件很不公平的事。在孩子的意识中，总想把最真实的自己展示给自己所喜欢的人，他们并不知道，有些行为会让爸爸妈妈和老师不开心。所以家长和教师应该拿出自己儿童时代的那颗童心与孩子真心的去交流。有时，孩子犯了错，不要一味严厉的去训斥他们、

6、惩罚他们。应该学会与他们沟通，让他们明白你的用心良苦。因为孩子也有成熟的一面，他们已经明白了道理。那么，让我们用一颗真诚的童心去感悟每位犯错的孩子吧！