双手胸前传接球教案.docx

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1、双手胸前传接球教案任课年级：四年级教师：纪鹏程人数40人第一课时 教材1、 篮球：双手胸前传接球2、 游戏：持球跳教具篮 球20只 球筐2个扩音器1台 学习目标知识与技能目标：通过练习，使80%以上的学生能初步掌握原地胸前传接球的技术，并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作，提高与同伴合作学练的能力。过程与方法目标：通过学生的的分组练习，培养学生对篮球运动的爱好。情感态度与价值观：在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感，在学练中深刻体会合作的理念和方法。重点

2、难点传球：蹬地，伸臂，抖腕，拨指的动作方法。接球：迎球，后引传球：上下肢协调配合。接球：迎球，后引的有机结合。 课序课的内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间强度   准   备   部    分一、课堂常规1、整队，体育委员报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、检查服装，安排见习 二、准备活动1、球性练习拨球抛接球原地拍球2、篮球操伸展运动体转运动体侧运动全身运动跨下绕球运动腰部绕球运动 1、检查场地器材2、向学生问好3、宣布内容 4、检查、安排见习生   1、带领学生练习，语言指导   2、口令并领做  

3、1、配合整队2、向老师问好3、认真听取教师安排的本课内容4、配合检查，见习生随堂听课  1、按要求进行，积极参加，充分热身   2、在老师带领下认真练习，充分活动各关节  ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ △要求：快，静，齐    ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ △要求：充分热身，注意安全           1   3′          5′              小        1、篮球：双手胸前传球动作要领：蹬腿 1、学生观看视频，体会、尝试动作，建立表象 1、认真观看视频，体会动作方法

4、，小 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○ 1   20′   中   基             本            部              分、伸臂、抖腕、拔球，迎球引胸前。                  篮球小知识球： 篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成，重600至650克，周长75至78厘米。球内气压的程度，以从球底部量起约1.8公尺的高度落到比赛场地上，其反弹高度，从球的顶部量起不得低于1.2公尺，或高于1.4公尺。     2、游戏：持球跳   2、教师讲解、示范

5、3、安排学生做原地推球练习 4、安排学生做原地徒手模仿练习 5、双人对面传接球练习 6、安排学生示范，教师点评并纠错7、拉长距离双人对面传接球练习 8、三人传一球练习 9、三人传两球练习 10、集体评议 11、传—接—跑组合练习     1、讲解练习方法和规则2、指导练习 3、集体评议  组讨论，并做尝试性练习 2、仔细观看，分析体会3、两人一组练习，体会传接动作，固定手型4、进行徒手模仿，体会用力顺序和手型5、两人一组体会动作，感受球与人的配合6、观看示范，听取老师点评，分析自己的动作7、两人一组练习，重点体会上下肢

6、协调用力8、三人一组练习，巩固动作，感知传与接的配合9、三人一组练习，巩固动作，把握传接球的时机10、认真听取，体会11、分四组练习，巩固动作，体会传接球与跑动的配合12、认真听取，积极思考，观看老师示范，开动脑筋，课后预习为下节课做好准备      1、听清方法和规则 ○○○○○△       ⅹⅹⅹⅹⅹ↑↑↑↑↑ⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○↑↑↑↑↑○○○○○     ○ ↙↖○→○    ⅹⅹ→ⅹⅹ ○○→○○ 要求：积极思考认真进行练习，注意安全     ○○↓♀   2次 3次 5次  4次 4次 1次 3次  1次

7、                                                                                 中 方法：单臂夹球，双脚依次跳过障碍（高15厘米），折回将球交给下一同学，依次进行。规则：按要求的方法过障碍，不得抢跑，不得影响他人比赛。2、按要求进行，不犯规3、注意安全，为其他同学加油 要求：练习时遵守规则，注意教育，树立安全观念。8′ 结束部分1、集合放松2、小结3、布置作业4、收还器材5、下课1、放松练习2、做本课小结3、布置作业4、安排收还1、认真放

8、松2、值日生回收器材ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ △1次4′小预计练习密度40%左右预计平均心率：120--135次/分课后小结1.学生对篮球运动的兴趣是很高涨的，通过游戏教学的方法能够快速的将老师和学生之间的距离拉近。2.本课突出了学生的主体地位和教师的主导地位，符合新课标的教学理念。3.由于学生自身体质的问题，身体