初中物理概念教学课堂导入方式的调查问卷.doc

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1、初中物理概念教学课堂导入方式的调查（九年级学生卷）亲爱的同学：您好！本问卷是关于初中物理概念教学课堂导入方式的调查，目的在于更好地了解目前初中物理概念教学课堂导入方式的教学现状。问卷采取匿名的形式进行，它不是考试，与您的成绩无关，请您独立、真实地回答所有问题。谢谢您们的支持！基本信息：学校：__________所在年级：_______性别：_______1.您对物理感兴趣吗（）A.感兴趣B.一般C.不感兴趣D.厌恶2.您喜欢物理课的原因______________您不喜欢物理的原因_______________3.您喜欢气氛活

2、跃的物理课堂吗？（）A.喜欢B.一般C.不喜欢D.无所谓4.您是否对物理概念（如惯性、速度等）很感兴趣（）A.很感兴趣B.有一些兴趣C.基本上不感兴趣D.不感兴趣5.在以下的这两个概念中，教师在课堂上讲解较详细的是（）A.内能B.电流6.您在对杠杆概念的学习中，您觉得您对它的掌握情况是（）A.完全掌握B.大部分掌握C.一般掌握D.少部分掌握E.完全没掌握7.您在对电流概念的学习中，您觉得您对它们的掌握情况是（）A.完全掌握B.大部分掌握C.一般掌握D.少部分掌握E.完全没掌握8.学习新的物理概念前，我会提前进行预习（）A.总是

3、这样B.经常这样C.有时这样D.很少这样E.从不这样9.学习新概念后，我会主动进行复习（）A.总是这样B.经常这样C.有时这样D.很少这样E.从不这样10.物理课堂上您经过多长时间能够集中学习注意力（)A.上课铃声响后马上能集中B.上课五分钟左右C.教师的趣味性的引导过后D.视情况而定11.您认为自己物理课堂上集中学习注意力主要靠（）A.铃声B.知识本身的吸引力C.教师的引导D.无所谓12.老师在引入物理概念时，经常会采用举例子、做实验或讲物理学家的趣闻等方法吗（）A.经常采用B.有时采用C.偶尔采用D.从不采用，总是开门见山

4、13.您认为教师引入概念时所采用的故事以及实验等对您理解和运用概念有帮助吗（）A.帮助很大B.有时有帮助C.一般D.没有帮助14.您对老师在引入概念之前的故事或者是实验感兴趣吗（）A.非常感兴趣B.有一些兴趣C.一般D.不感兴趣15.您认为教师在引入概念之前的故事或者实验与接下来的教学内容之间关系大吗（）A.很大B.一般C.不大D.没有关系16.您认为课堂导入是什么（）（多选）A.老师在上课前讲的小故事之类的B.老师为让我们认真听课准备的方法之类的C.老师在上课前如何解说将要学习的内容之类的D.没感觉17.您能否通过课堂导入，

5、短时间集中注意力（）A.能B.不能C.有时18.物理课堂前几分钟的导入，能否打破沉闷的课堂气氛，激发学习动机（）A.能B.偶尔C.不能19.针对不同的概念，教师所采用的导入方式相同吗（）A.完全相同B.大部分相同C.很少相同D不知道20.在对内能、原子这些概念进行讲解时，教师常采用的导入方式为（）（多选）A.简单的说几句话作为过渡B.复习以前的知识C.讲评作业引入D.讲个小故事E.做个小实验F.播放相关动画G.做个相关小题目H.做个小游戏I.讲相关物理史J.利用生活现象或者是常见的生活用品K.提出相关的问题21.在对电流、浮力

6、这些概念进行讲解时，教师常采用的导入方式为（）（多选）A.简单的说几句话作为过渡B.复习以前的知识C.讲评作业引入D.讲个小故事E.做个小实验F.播放相关动画G.做个相关小题目H.做个小游戏I.讲相关物理史J.利用生活现象或者是常见的生活用品K.提出相关的问题22.您认为良好的课堂导入对您的学习有哪些方面的帮助（多选）（）A.提高学习兴趣B.增强学习注意力C.增强学习中的探究意识D.增强学习中的实践意识E.其他23.您喜欢目前教师的课堂导入方式吗（）A.都很喜欢B.大部分喜欢C.很少喜欢D.不喜欢24.您希望您的物理老师上课时

7、有导入吗（）A.非常渴望B.希望有C.没有关系D.不希望，不要浪费时间，赶紧上课25.您最喜欢的教师课堂导入方式_________________________________原因是_________________________________________