健康教案：养成好习惯.doc

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1、大班健康教案：养成好习惯设计意图：幼儿良好行为习惯的培养非常重要，这些孩子来自各个不同的家庭，在家中养成了各种各样的习惯。通过观察，有的幼儿习惯比较好，有的幼儿习惯差一些，针对这一现象，我设计了这一活动，让幼儿明白养成良好生活习惯非常重要。 【活动目标】　　　　1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。　　　　2、愿意并坚持日常生活中养成健康的行为习惯。　　3、能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。【活动重点】通过活动幼儿能了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。【活动难点】愿意并坚持日常生活中养成健康的行为习惯。【活动准备】　　　　1、进餐、睡眠、学习、游

2、戏PPT图片。　　　　2、大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。　　【活动过程】　　　（一）师幼回忆假期生活。　　　1、师幼一同回忆假期中的生活。　　幼儿可以结合以往经验，说说自己每天会做哪些事情。　　　（二）出示图片，提出要求。　　　　1、当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。　　　　2、教师：刚才有小朋友说了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们可以学习的地方（不挑食），有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。　　　　3、教师进行进餐小结：吃的时候要一只手拿筷子，一只手捧好碗。一口饭、一口菜。不能一次吃太快，更

3、不能挑食。也不能边吃边讲，不利于消化。　　　　4、教师：那我们睡觉时要注意什么习惯要求？幼儿进行讨论。　　　　5、幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。最后教师进行睡眠小结：要有正确的姿势，平躺或是右侧睡。趴着睡不利于呼吸，左侧睡会压迫到心脏。小朋友们要按时入睡。　　　　6、教师：那老师也为你们准备了学习和游戏方面的记录单，请你来说说学习包括哪些？游戏包括哪些？　　　　（三）幼儿进行操作。　　　　1、以小组为单位进行合作，请你们商量一下谁负责画，谁负责想办法。并以简笔画的形式展现。　　　　2、幼儿进行分组合作：第一到第四组合作学习记录表、第五到第八组合作游戏记录表。　　　　3、幼儿进行操作，

4、教师进行巡回指导。　　　　（四）师幼讲评。　　　　1、教师将幼儿的记录表粘在黑板上进行讲解。首先让幼儿进行介绍，教师再进行总结，并出示正确的图片。　　　　2、学习小结并出示相应图片。　　　　教师：看书、写字要保持一定的距离。正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。　　　　3、游戏小结并出示相应图片。　　　　教师：看电视最佳位置是，人距电视机2.5～8米远，其高度要略低于眼睛视平线。过高时，由于抬头，眼睛向上看很容易引起疲劳；过低时，因为需要低头向

5、下看也容易产生疲劳。　　　　（五）制定合理的生活计划表。　　　　1、教师：这里有一张小明的一天的生活记录表。我们一起来看一下。师幼共同观看记录表。　　　　2、教师：那你们每天是怎么样安排的呢？回去和你们的爸爸妈妈商量一下，共同完成一份生活的安排表，好吗？　　　　【活动延伸】　　　　家园共育：回家和爸爸妈妈一起制定生活表。