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时间:2020-04-06
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1、“小学语文作业设计”校本研修活动方案淮师附小王桂萍一、活动目的:作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验我们的课堂教学实效,提高作业设计质量,更好地促进教学质量的提高,我们确定了本次教研活动的主题是小学语文课时作业设计的探究。二、活动时间:月日三、活动地点:某语文办公室.四、主持人:语文教研组长五、参加人员:活动记录员:六、活动程序:(一)教研组长谈话:说明本次活动的背景:上个学期的作业设计中我们学校的老师设计的作业设计成绩较佳。(介绍作业设计佳绩)因此有必要将优秀作业
2、经验进行交流和推广。今天我们由请获奖的教师将说说自己的作业设计,也请其他教师说说自己的作业设计,然后交流讨论,怎样的作业设计更加有效,研讨下一次作业设计的主题。下面请王老师介绍作业设计成果——(二)教研组长过渡:过渡:王老师总结了作业设计的成果,下面请刘老师和李老师介绍她们的课时作业,并说说设计的理由。交流时要求各位老师,介绍一个题目后,直接说出设计理由,最后说一说总体设计意图。其他老师学习并思考:她们的设计优点在哪里,哪些地方可以改进。(三)各组员进行交流。哪些地方值得学习,哪些地方还可以改进。(四)下面请老师们依次
3、介绍自己的作业设计及设计理由。(五)各组员进行交流。哪些地方值得学习,哪些地方还可以改进。(六)主持人对各位老师的发言进行评价和鼓励。(七)讨论:这次活动有什么收获?下次作业设计活动主题的确定。2015年1月
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