学科作业设计校本研修活动方案.doc

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1、学科作业设计校本研修活动方案一、活动目的：     作业是教学工作的一个重要组成部分,是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验课堂教学实效,提高作业设计质量，更好地促进教学质量的提高，我确定了本次教研活动的主题是小学各学科作业设计的探究。二、活动时间：3月30日三、活动地点：桃树坪小学语文办公室.四、主持人：教科室主任李娜五、参加人员：  赵小兰赵军海胡相扬王锡亮薛生才王玲霞王锡娟杨竹君活动记录员：王锡亮六、活动程序：(一)教科室主任讲话：       说明本次活动的背景：       上个学期的作业设计中我们学校的老师设计的作业设计成绩较佳。（介绍作

2、业设计佳绩）       因此有必要将优秀作业经验进行交流和推广。今天我们由请获奖的教师将说说自己的作业设计，也请其他教师说说自己的作业设计，然后交流讨论，怎样的作业设计更加有效，研讨下一次作业设计的主题。      下面请王玲霞老师介绍低段读写作业设计成果——《让孩子快乐读写》。(二)王玲霞老师介绍低段读写作业设计成果——《让孩子快乐读写》(二)教科室主任过渡：     过渡：王老师总结了低段读写作业设计的成果，下面请王锡亮老师和赵军海老师介绍他们的课时作业，并说说设计的理由。交流时要求各位老师，介绍一个题目后，直接说出设计理由，最后说一说总体设计意图。其他老师学习

3、并思考：他们的设计优点在哪里，哪些地方可以改进。(三)各位老师进行交流。      哪些地方值得学习，哪些地方还可以改进。（四）下面请薛生才、胡相扬、王锡娟、杨竹君依次介绍自己的作业设计及设计理由。（五）各位老师进行交流。    哪些地方值得学习，哪些地方还可以改进。（六）主持人对各位老师的发言进行评价和鼓励。（七）讨论：这次活动有什么收获？                 下次作业设计活动主题的确定。