山西帆宇达 《TTT初级课程-立足讲授 面向效果》—白瑛.doc

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1、立足讲授面向效果课程背景：越来越多的企业开始重视内部的培训师的选拔与培养，使内部的组织智慧得以传承。如何快速有效地使其能够担当起授课任务，自信走上台?改变以下问题：1.培训就是念文件、PPT的现状；2.互动就是做游戏、发奖品的现状；3.内训师在学员心中影响力不足的问题；4.现有内训课程思路不清，教学设计不合理的现状。课程特色：01-分解完整的授课流程，从上台开场、过程讲授、总结收尾，进行针对性训练02-丰富的练习，确保学员培训效果的达成课程时间：1天，6小时/天授课对象：新晋企业内训师、没有经过TTT培训的企业内训师课程模型：课程大纲：(★为重点)第一讲：化解怯场一、紧张五

2、因1、人为压力2、内容生疏3、准备不足4、前后差距5、登台太少二、怯场解决五法1、认真备课2、熟悉场地3、熟悉场地4、连接学员5、自信动作★第一次上台：1分钟自我介绍第二讲：成功开场一、开场目的1、引发兴趣2、快速破冰3、建立可信度4、切入主题二、开场设计常用八法★三、开场常见问题第二次上台：3分钟开场呈现第三讲：过程把控一、优秀授课的两大标准二、使课程“有趣”六法★1、生动化技术(语言/PPT展示)2、案例教学3、小组讨论4、角色扮演5、游戏6、提问三、有效的控场技巧★第三次上台：3分钟即兴演讲第四讲：成功收尾一、结束设计的目的二、结束时的三大禁忌三、结束设计的八大技巧★