地理：15《地球运动的地理意义（一）》（第2课时）教案（旧人教版必修上）.doc

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1、第五节地球运动的地理意义（第2课时）［导入新课］地球不停地自转，不仅使昼復不断地交替，产生了地方时，而且还产生了一种地转偏向力。受这种力的影响，凡是在地球表面做水平运动的物体都要发生一定的偏转。［讲授新课］三、沿地表水平运动物体的偏移（板书）（引导）物体在前进屮怎样发生偏移呢?我们可以用下面的示意图来解释说明：AB图屮虚线表示水平运动物体的原始方向，实线表示偏转方向通过观察、分析我们可以得出沿地表做水平方向运动的偏向规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不发生偏转。注意：一定是顺看物体前进方向。

2、这就如同我们在马路上行走要遵守交通规则一样，一定要靠右行（北半球）。这种偏转现彖对在地球表面做水平运动的物体都有一定影响，尤其是气流和水流表现得最为明显。下面我们来分析一下1.25图——长江三角洲的发育情况。（让学生思考分析或分组讨论，然后选代表发言，教师评价、归纳。）（承转、过渡）前面我们已经说过，地球的自转和公转是同时进行的，地球的运动产生了黄赤交角。由于黄赤交角的存在，引起了太阳肓射点的冋归移动，使地表而获得的太阳光热因时因地而变化。这种变化的具体体现，就是昼夜长短和正午太阳高度的变化。四、

3、昼夜长短的变化（板书）（先让学生读图1.26ihB思考、分析，教师在黑板上绘出“太阳直射点的I叫归运动图”,并同时打出投影片）（教师结合图示引导学生分析）对于北半球来说，一年屮昼夜长短的变化情况是有规律的：夏半年（春夕——秋分）：仔长大于夜长冬半年（秋分——春分）：夜长大于昼长北极圈以北地区夏至口有极昼，冬至U有极夜现象。南半球的情况与北半球正好相反。春、秋分日，全球各地昼、夜等长。通过分析，可得出如下结论（可用投影片打出或板书归纳）:季节变化（同一地点）夏季昼长夜短冬季昼短夜长昼夜长短的变化2夏

4、季纬度变化（不同地点）V冬季J北半球昼长夜短（北极■内出现极昼）I南半球昼短夜长（南极圈内出现极夜）J北半球昼短夜长（北极Bi内出现极夜）

5、南半球昼长夜短（南极■内出现极昼）五、正午太阳高度的变化（板书）（引导、分析）昼夜长短反映的是一个地方LI照时间的长短，而“正午太阳高度”是某地一口内最大的太阳高度，不管这个地方能不能被太阳肓射，都把中午12点的太阳高度作为一口内最大的太阳高度，它反映该地太阳辐射的强弱。接下来我们继续来分析图1.26,看三幅图屮的P点正午太阳高度是怎样变化的?能否找出二分二至

6、时正午太阳高度的分布规律？（让学生思考、分析，教师提问、归纳）通过分析、归纳我们可以发现一年屮正午太阳高度的变化是有一定规律的：同（某）一时刻，正午太阳高度由太阳肓射点向南北两侧递减。如每年夏至1_1（6月22口前后）这一天，太阳宜射在北冋归线上，此LI北冋归线上的正午太阳高度为90。，夏至II这一天正午太阳高度的分布规律就由北冋归线向南北两侧递减。同理，冬至H时正午太阳高度由南冋归线向南北两侧递减；春、秋分日，正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。［课堂小结］本节我们学习了沿地表水平运动物体的偏移、

7、昼夜长短和正午太阳高度的变化，重点难点较多，望同学们课后认真复习。［课后作业］1.当北京昼长大于夜长时，太阳直射点的位置在（）A.赤道以南地区B.由赤道向南回I线移动C.由南冋归线向赤道移动D.由北冋归线向赤道移动答案:D2.当地球公转到近点时，下列叙述正确的是（）A.五台山正值旅游吐季B.南冋归线上正午太阳高度达90°C.地球进入一年屮气温最高的季节D.地球公转线速度最快答案:D3.太原市一幢窗口朝南的楼房，在下列口期屮房间内得到的太阳光面积最大的是)A」月1HB.3月23LIC.6月1口D.8

8、月1U答案：A4.当我国东部某地（30°N、120°E）6月的一天正午，阿根廷某地（30°S、60°W）的农民正在（）A.骑着马在牧牛B.吹着风扇吃午饭C.盖着被了进梦乡D.围着火炉吃晚饭答案:c5.9月23山一批外地游客要到北京天安门广场观看升旗仪式，这天天安门广场的升旗时间是（）A.5：44B.6：()0C.6：16D.6：30答案：C下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,根据表中数据回答6〜7题。屮地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9时09分11小时25分13小时56分6•

9、四地屮屈于南半球的是（）C•丙地）C•丙丁乙甲D•丁地D.丁丙乙甲A.甲地B•乙地答案：D7.四地所处纬度从高到低顺序排列的是（A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙答案:B•板书设计三、沿地表水平运动物体的偏移四、拄夜长短的变化L季节变化（同一地点）昼夜长短的变化纬度变化（不同地点）五、正午太阳高度的变化