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1、2012年上海高级口译考试解题分析汇总高级口译听力要点一.听力单题技巧::(一)预测能力(预测是听力不可缺少的一部分)预测能力是听者在听取录音之前所具有的获取信息的能力。听者可通过对某些关键词、重要短语、相关问题和选项的分析来提前预测听力材料中的大致内容。1.分析选项,预测答案选项是信息材料的重要体现,因而它是听者重要的信息来源。听者通过对选项的解析思考,可以将注意力集中到某一点上。在对选项进行解析思考时,听者应对短选项一目了然,抓住重点。譬如:(A)Atoneo'clock.(B)Attwoo'clock.(C)Atthreeo'clock.(D)Atfou
2、ro'clock.当你看到这四个选项时,你脑海中马上就会有时间的概念。试题可能会问Whattime,所以在听录音时,你就应注意有关时间的陈述。W:Hi,Jack.M:HiWanda.Whereareyourushingto?W:I'mheadingforameetingoftheskiclub.Itstartsatthreeo'clock.此时,你会清晰地听到atthreeo'clock,最后当你听到Whattimedoesthemeetingbegin?时,你就会毫不犹豫地选(C)。●本题较简单,有时命题者会进行若干混淆,如有可能考生听到"inthelate
3、19thcentury",这时考生要从(A)1831(B)1857(C)1921(D)1951中,最后选出答案(B),或者有时考生听到"某某事发生于1971,then3yearslaterpeoplerealizedit."考生听到"Whendidpeoplerealizeit?"考生应选择为(D)1974,熟悉命题构造是取胜的关键。对长选项的解析比对短选项的解析难度大。因为长选项句子长、信息多,需要听者在几秒钟内略读一遍,所以要求听者具有快速阅读能力、快速反应能力、短期记忆能力和处理信息能力。为了既省时,又准确,做到有的放矢,应注意:A、纵观选项;B、划出相
4、异词语;C、预测目标选项;D、听音时有所侧重。譬如:(A)WetoldhimnottogotoAustraliaandhetookouradvice.(B)WeaskedhimnottogotoAustralia,buthedidn'tlistentous.(C)WetriedtopersuadehimtogotoAustralia,buthesaidhedidn'twantto.口译笔译教程:http://edu.21cn.com/kcnet440/1(D)WesaidthathecoulddowellinAustralia,buthewasnotconvi
5、nced.当听者遇到这四个选项时,乍一看句子很长,但不同点却只有几个词。若竖看,听者会发现前三句开头有相似之处Wetold/asked/persuadehim(not)togotoAustralia。看完这四个选项之后,听者便会想像出问题可能会是"我们是(否)劝他去澳大利亚,他是否听从了。"因此,当我们听到"WetriedtopersuadehimnottogotoAustralia,butinvain."时,我们就会毫不犹豫地选(B)。●请大家注意:(B)(C)(D)三个选项形状相近,(一般听力技巧意群一致中,有一个解),所以这三个选项中有解的可能性极大。而
6、选项(C)出现了triedtopersuadehim,与原文一致,而且唯一出现,但是命题者往往不是让考生听到什么选什么,所以(C)也不可能为解。(B)与(D)二项相反,所以做解概率较大,熟悉试题选项构造是取胜的关键。2.综合分析,抓关键词当出现几个或多个选项信息时,听者应纵观所有选项,推断出其中的关键词,连词成一线(在听长篇文章时,尤为如此)。这样听者既有总体印象,又能预测出所问问题的范围。例如:(A)ThereisnovariationinclimateintheUnitedStates.(B)TheclimatevariesalittleintheUnit
7、edStates.(C)TheclimatevariesalotintheUnitedStates.(D)Theclimateisverypleasantalltheyearround.在听音之前浏览一遍所有选项,稍加分析,听者便不难发现选项中的几个信息词novariation,alittle,alot,verypleasant。听者不妨将这些信息划出或做标记,在听音时加以注意,这样便很容易听出。●考生应该注意的选项技巧为:a.相似中的多项(选择项)解其中b.意群一致中有解c.程度及加强语气中有解(作者强调为解)(二)辨听信息辨听信息是一项监听技能,可谓同样是
8、解析分析之钥匙。掌握它,听者便可接匙开
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