《荷塘月色》研究性学习评价量规.doc

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1、“荷塘月色”研究性学习评价量规评价指标评价标准描述（总分：100分）评定优秀（分值范围）良好（分值范围）合格（分值范围）需改进（分值范围）自评师评课前准备20分1.诵读初步感知朱自清的作品。2.小纽在课前通过网络等途径搜集与朱自清相关的背景资料，进行筛选整理，建立完备的知识卡片。（20—18分）1•诵读初步感知朱自清的作品°2.较积极地在课前通过网络等途径搜集与朱自清相关的背景资料,建立知识卡片。（17—15分）1•诵读初步感知朱自清的作品;2.课前能够进行相关的背景资料的搜集，但没有做好资料的整理与知识卡片建AZ.o（14—10分）1.诵读

2、初步感知朱自清的作品2.了解了…定的信息，没有去收集了解更多的相关背景资料。（9—0分）课堂参与与表现20分1.课堂上参与学习积极性非常高，能将自C搜集整理的背景资料与他人分享。2.较深刻的了解研究内容，能非常有感情的将文本内容通过诵读表现出来，能深入体会蕴含散文中的思想感情。（20—18分）1.课堂上参与学习积极性比较高，能将自C的课前所得与他人分享。2.能基本了解研究内容，能较有感情的将文本内容通过诵读表现出来，能体会体会蕴含散文中的思想感情。（17—15分）1.能参与课堂的学习，但是不够积极主动，只能做到口头简单介绍自L：的课前所得。2

3、.能诵读文本，但不够熟练，不够流利，在同学或教师的帮助与指引下能体会蕴含其中的思想感情。（14—10分）1.参与课堂学习不够积极不主动2.只能交流相关背景信息，不能再做更多的交流，不能止确诵读文本，体会不出蕴含其中的思想感情。（9分一0分）信息技术（20分）电脑操作熟练，运用网络及电脑制作技术娴熟，制作动画、幻灯片等切合主题需要。（20—18分）能比较熟练操作电脑，能上网搜集资料，但动画及幻灯片的制作尚需别人帮助。（17—15分）能操作电脑，并搜集相关资料，但不能制作动画、幻灯片。（14—10分）不能操作电脑，并搜集相关资料，不能制作动画、幻

4、灯片。（9分一0分）学习成果20分1.能提供自制建的知识卡片，小纽内作为发言人进行汇报交流。2.课堂学习后能结合自C的学习情况深刻领悟散文特点和中心思1.能提供相关资料，能结合自己的学习情况领悟散文特点和中心思想。（17—15分）1.能结合自i_L的学习情况领悟散文特点和中心思想。（1410分）1.背景资料缺乏，诵读体验浅薄，不能结合自己的学习情况领悟散文特点和中心思想。（9一0分）想’（20—18分）总评：（评语和总得分）（总评在60分及以上为合格；75分及以上为良好；85分及以上为优秀）