[精品]如何培养高中生学习化学的兴趣.doc

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1、如何培养高中生学习化学的兴趣正如爱因斯坦说过,〃兴趣是最好的老师〃，可以激发情感，培养意志，兴趣可以唤起动札改变态度。浓厚的兴趣还能激励人们积极地探索、敏锐地观察、牢尚地记忆，也能促使人们积极地提出问题、研究问题、解决问题。如果学生对化学学习提不起兴趣，学习就会缺乏主动性、积极性,那势必会造成知识接受困难、易忘、上课不专心，学习分心。所以在化学教学中努力激发和培养学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，发展学习化学的兴趣，是屮学化学教学的任务z—,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。也是新课程理念下高屮化学教学的任务

2、之一。怎样才能使学生由“老师要我学”转变为“我喜欢学”呢？首先要加强思想教冇。自愿与被迫，是对立统一的两个方面，兴趣必须与意志结合起来,两者互相依赖，互相补充，才能起到应有的作用；单纯靠兴趣，容易使学生学习重点飘荡不定；而单纯依靠意志，又易导致学生对学习失去积极性，进而产生厌倦情绪。必须设法把两者有机结合起来，以产生更有效的作用。要增强学生的学习自控力和持久性，必须经常地、多种形式地加强对学生进行思想教冇，使学生高度认识学习化学的重要性，以坚定学生学习化学的意志。其次要改变教学模式营造活跃的学习氛围，激发学生学习的积极性。高中

3、生的年龄特点决定了他们具有好奇、勇于探索的个性，兀意接受新事物，容易吸收新知识。在课堂教学的过程屮我们可以部采用多媒体教学，改变多年来使用粉笔和教鞭的教学模式。多媒体教学软件屮丰富多彩、引人入胜的视频图像，优美动听的音乐，色彩鲜艳的图片，生动活泼的文木文件，都是能吸引学生听看动手和思考问题的兴奋点，对这些因素加以综合应用加上教师的及时讲解可以大大的激发学生学习的兴趣提高学习的主动性和积极性，从而提高课堂的教学效果。第三要在课堂教学过程屮培养学生的学习兴趣。教师高尚的人格，良好的行为习惯，热爱学生的态度，渊博的知识，出众的口才，

4、大方的形彖，最能感染和鼓舞学生。在化学教学过程屮，教师耍注意提高自己的教学艺术水平，想方设法加强课堂教学的艺术性和趣味性。充分发挥口头语言和身体语言的作用，注意语言和表情的生动性；在课堂教学屮还要注意适时变换教学方式，调节课堂气氛；设计优美的电脑课件，激发学生学习的积极性和H主性。第四要充分发挥化学实验的魅力，培养高屮生学习化学的兴趣。化学是一门以实验为基础的自然科学，而且化学实验是进行科学探究的主要方式。利川好实验教学能够帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养各项能力。在教学过成中我们要尽可能的创造条件多开设实验让学

5、生亲身参与实验，从屮获得知识并激发学习的兴趣。通过有趣生动的实验,可以诱发学生的灵感，进一步激发他们的好奇心和兴趣。第五要利用课外活动来培养高屮生学习化学的兴趣。高屮化学教学屮可利用课余时间，采用多种形式，开展课外活动来培养学生的学习兴趣。如开讲座，介绍化学发展史上的名人;利用多媒体教室，放映一些与化学有关的彫视作品；开展介绍学法的讲座，以提高学习化学知识的效率；开展猜化学谜语、化学魔术等活动，提高学生学习化学的兴趣，增长知识等。通过开展一系列有针对性的、趣味性的、形式多样的课外活动，一方面使同学们增长知识,另一方面也使学生对

6、化学科产生了浓厚的兴趣，从而提高了学生学化学的主动性和积极性,为学生提供源源不断的学习动力；随着各种形式的课外活动的开展，学生的知识面得到增长,知识视野也开阔了，学习方法也得到重视，因而学生的学习能力也得到提高。总Z,要提高教学质量，必须高度认识和重视兴趣在学生学化学屮的动力作用，T方百计地培养和调动学生的积极性，激发学生对化学课的兴趣，使学生能白觉、持久、主动地学习化学。