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时间：2020-04-24
《《方程的意义》课件 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、方程的意义新惠第二小学王艳艳5050100空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重？如果水重x克，杯子和水共重……100+x100+x100g哪边重些50g100g100g100g100g哪边重些100g100+x50g100g100g100g哪边重些100g100g100g50g100+x哪边重些100g100g100g50g100+x平衡80克X克X克180克X克X克X克继续502030aaa150元练习：下面哪些是方程?说明理由。①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7(
2、)②Y+24()⑦35+65=100()③5χ+32=47()⑧χ-14＞72()④9b-3a=60()6(a+2)=42（）⑤χ+y=3()a+b=78()109√√√√√√√判断题（1）含有未知数的等式是方程()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程()√XX√X看图列方程：看图列方程：一共18元。x元x元12元看图列出方程。50gxxx73166张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方
3、程？（1）6X+=78（2）36+=42方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。等式方程早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。
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