浅谈新课改下高考物理第一轮复习策略.doc

《浅谈新课改下高考物理第一轮复习策略.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈新课改下高考物理第一轮复习策略高考物理一般要经过三轮复习，每一轮复习目的各有侧重。现阶段高二马上就要进入高三将要进行第一轮复习，这一轮复习是以章、节为单元进行单元复习，最终达到综合的目的。在这一阶段里，要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力，可以从以下几个方面去加强。1•夯实基础知识、注意主干知识尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理

2、知识体系中的最重要的知识，学生学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。新课程知识应用性较强，与素质教育的教改目标更加接近，与生活接轨，如2013新课标（贵州卷）的21题选择题考了火车转弯问题，这样容易成为命题点。2•注重学科思想方法的掌握学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么感到物理课听起来容易，做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对

3、称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。3•研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力耍求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练，以求真懂，克服思维定势。学会解传统的基本题，以基础题训练或

4、提炼方法，培养正确的解题习惯（一般程序：文字一情景一模型一过程特征一规律一方程一数学解一物理判断）。充分利用好高中物理课本中不少联系实际的好题，例如物体的阻力与物体速度的关系、示波器屮的电偏转、磁悬浮列车等。（2011宁夏物理卷大题第一题问拖把运动问题就是从日常生活演化来的）这些都是联系实际的典范，加强理解、巩固知识、培养能力。4•学习新课标，研读新教材,体会新课程的特点强调从生活走进物理，从物理走向社会，关注科技发展，注重保护探索兴趣。4.1注重物理学核心概念的建立，强调知识的构建过程。例如，质点：要准确描述雄鹰拍打翅膀、足球在地面滚动一一可否把它们看做〃点“地球的

5、公转、火车的运动忽略物体的大小、突出〃物体具有质量〃这一要素一一把物体简化成一个有质量的点。加速度：〃思考与讨论〃普通的小型轿车和旅客列车启动达到100km/h,谁的速度〃增加〃得快一一速度大、速度变化大、速度变化快一一速度变化快慢的描述一一飞机与炮弹飞行的有关数据计算一一加速度。每一章作为一个整体，循序渐进，前后呼应，在发展过程中构建知识。如第七章机械能守恒定律：追寻守恒量〃能量〃一一功和功率，通过实例渗透功和能量的关系一一通过重力做功、弹力（拉力）做功、外力做功来探究重力势能、弹性势能、动能，得到表达式一一深化功能关系一一研究动能与势能的转化一一机械能守恒定律一一

6、能量守恒定律。旧教材是先讲动能、动能定理，再重力势能。4.2注重培养物理实验、科学探究、数据处理的能力。新课标再一次强调观察和实验对培养学生的观察和实验能力，培养实事求是的科学态度，引起学习兴趣，具有重要作用，尤其是增加了探索性实验的数冃，提出了将演示实验改为学生随堂实验、尽可能使用先进实验仪器的要求。因此，学校和教师不仅应该在理论上承认，而且应该在实践中力求真正贯彻以实验为基础的教学原则，加强对学生实验能力的培养。特别注重实验方案的设计，如同2013贵州高考物理23题，就是对多用电表，电表的改装等知识的考查。不仅增加了探究内容，而且将探究的思想渗透到很多知识形成的过

7、程中。探究小车速度随时间变化的规律、探究弹性势能的表达式、探究功和速度的关系；力的合成中〃探究力的合成方法〃，重力势能表达式也是探究的结果。4.3注重物理思想方法和物理观点的渗透。新课程耍求我们更加重视学科思想和方法的教学，把学科思想方法渗透贯穿于整个教学过程。物理学有其特有的思想方法，如理想模型法、控制变量法、无穷微元法（分段法）、极端思维法、类比法、等效法、对称法等，这些思想方法在新教材中都有充分的体现，其中重耍的方法不断的使用，如微元法。强化研究物体运动的方法：如质点在平面内的运动，蜡块位置的描述一一怎样得到蜡块运动的轨迹一一蜡块的速度能量的观