接力跑课时教学设计.doc

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1、表3—1课时教学设计课次授课时间:年月日星期：教学内容接力跑核心目标（重难点）1、巩固接力跑中交接捧的传接技术2、体会接力跑比赛特点教学预设（过程与方法）教学生成（再设计）一.课堂常规：1.集合整队，检查人数2.师生问好，宣布本课任务，提出学习的要求，指出学习的难点和重点3.安排见习生集合队形：××××××××××××××××△要求：1.两列横队集合要快、静、齐。2.教师讲解时，学生认真听讲，清楚本次课的难点和重点。3.安排见习生随堂听课。二.准备活动：1.双腿跨大步要求：1.上身挺立，双手插腰，两脚成步弓步拉开，呼吸要平稳。8米

2、×3组 2.摆臂练习队形：× × × ×△× × × ×三．基本部分1．原地、行进间两种传接棒练习（6次×20米）热身要求充分到位柔韧素质的加强对进行一定运动量的活动有很大帮助2．学生按步骤进行练习传接棒技术。3．练习中教师集体指导与纠正错误。←×     ←×     ←×     ←×←×     ←×     ←×     ←×△←×     ←×     ←×     ←×←×     ←×     ←×     ←×4.体会4*100米接力完整技术4*100米接力教学比赛1次5.放松活动四．结束部分1.总结：师生共同总结

3、2.评价:教师评价，学生自评3.宣布下课4.归还器材学生巩固交接棒的技术比赛提高学生的兴奋性场地器材接力棒20根田径场1块运动负荷预计心率135左右密度35%左右课后思教注：应根据不同模块元中的课时数设计，可按表3—1、表3—2、表3—3类推