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1、摩擦力1.滑动摩擦力的大小与和有关;压力越、接触面越,滑动摩擦力越.2.拧螺钉时,螺钉在螺母中转动时的摩擦是  摩擦;钢笔写字时,笔尖与纸面间的摩擦是摩擦;溜旱冰时,旱冰鞋与地面间的摩擦是摩擦;如图8—4—1所示,在玻璃杯中装上大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立于杯中,再往杯中加少许水,过一会儿提起筷子,你看到的现象是,这是因为.3.在用铅笔作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了.这是通过增大的方法来增大橡皮与纸面之间的;在机器转动部分安装轴承是利用的方法来摩擦;皮带传动

2、时,张紧皮带是利用的方法来摩擦;鞋子底部有很多花纹,这是通过的方法来摩擦.4.小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直墙面上,木块恰能匀速下滑.此时木块所受摩擦力的方向;大小为.5.赵强发现好多药瓶瓶盖的侧面都留有密集的竖条纹,如图8—4—2所示,其目的是为了().A.坚固耐用B.增大粗糙程度,便于旋开和旋紧瓶盖C.便于运输D.节约材料6.如图8一d一4所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动,所测得的实验数据如下表所示.由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为().实验序号①②③木块运动情况越来越快匀速运动突然减

3、速弹簧测力计的示数/N4.53.02.1A.4.5N  B.1.5N  C.3.0N  D.2.1N7.如图8—4—3所示,完全相同的两个长方形物体甲和乙在同一水平地面上运动,所受的拉力分别为F1和F2,且F1

4、展练习1.为了探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,小明在老师的指导下做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).第一次:如图(a)所示,把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拖拉木块,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,并记人下表中.第二次:如图(b)所示,把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数.第三次:如图(c)所示,把两个相同的木块叠在一起后平放在长木板上,再用同样的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数.实验序号木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N[来源:学

5、+科+网Z+X+X+K]滑动摩擦力/N①204.0②204.0③8.0(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明将表格内的数据补充完整.(g取10N/kg)(2)比较第两组实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.(3)比较第①、③两组实验数据,可以初步得出的结论是.2.为探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,小华和小明两个同学分别设计了实验方案.小华的实验方案如图8—5—3(a)所示,实验时,用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A,读出弹簧测力计的示数即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力.小明的实验方案如图8—5—3(

6、b)所示,他将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块B,木块B下面是长木板,实验时,拖动长木板,同时读出弹簧测力计的示数,即可测出木块B和木板之间的摩擦力.(1)请画出木块A所受滑动摩擦力的示意图.[来源:Zxxk.Com](2)建议你也分别做一做,看看哪种实验方案更好?为什么?3.如图8—5—2所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一块长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计的示数即可测出木块A所受摩擦力的大小.在拉动木板运动的过程中,下列说法中正确的是()A.木块A受到的是静摩擦

7、力B.木块A相对于地面是运动的C.木板运动的速度变大时,弹簧测力计的示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左

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