九年级复习课导学案18.doc

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1、36d52b45fd6f90a9051cea5f63aecf7d.doc先学后教师生合作训练拓展九年级下学期历史教学案（1课时）课题：隋唐时期班级：设计人：邹凤才审核人：学习目标：1、唐朝的治世景象及统治者的治国措施；2、唐朝时期的民族关系及对外友好交往；3、隋唐时期的文化成就。学习重点：基础知识识记与理解学习难点：疑难、易混点剖析与解答方法技巧指导教学流程：学生活动教师活动一、自主复习：自主温故，知识梳理（同学们根据各课的问题来阅读和回忆课本，不明白的问题小组互相帮助完成。1、列举唐朝出现的三次治世景象

2、。2、唐太宗的治国思想及统治措施。3、用史实说明“唐与吐蕃合同为一家”。4、列举唐朝对外友好交往的两大史实。5、列举隋唐时期的文化成就。————智慧引领————1、阅读中考说明，把握学习目标。2、自由阅读识记相关基础知识。二、自信展示11、引导学生梳理知识，建立知识框架体系。“三自一引”教学模式自主预习——自信展示——自我提高——智慧引领-2-36d52b45fd6f90a9051cea5f63aecf7d.doc先学后教师生合作训练拓展、检查复习、互动说学（检查自己对基础知识的掌握情况，同学间相互提问，

3、教师就重点知识提问。）2、中考复习指南P13经典例题分析。3、学生识记基础知识点。4、教师检查。5、学生小组互查。2、指导经典例题分析。（注意方法、结构、技巧指引）3、检查学生基础知识的掌握情况。三、自我提高1、生做中考复习指南P15T21、22。2、教师讲T23。1、交流总结学习体会。2、指导、反馈练习作业；适当拓展。“三自一引”教学模式自主预习——自信展示——自我提高——智慧引领-2-