丰收的果园阮超.doc

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1、丰收的果园洞靖中心小学阮超教学内容苏教版数学一年级（上册）第80-81页教学目标学会在现实情境中提出数学问题，综合运用自己所学的知识去解决问题。初步获得学习数学的积极情感。教学重难点学会在现实情境中提出数学问题,并解决问题。教学准备课件、练习卡教学环节一、导入秋天到了，很多果子都成熟了，动物王国迎来了丰收的季节。让我们跟随小动物的脚步来到果园，看看它们都在忙碌什么？二、看图说一说出示《丰收的果园》情景图，请同学们认真观察这副图，用我们所学过的知识，说一说，从图中看到了什么数学问题。同桌之间相互说一说。三、小组合作交流老师也发现了几个数学问题，同学们在图上可以找到答案，老师看看哪个组

2、的小朋友的眼睛最亮，能很快的找到答案。教师给每组发放4条数学问题，并要求学生合作交流写出答案，教师巡视，给做的又快又好的小组给予表扬，然后把学生做题展示给全班同学看，评价后全班齐读。四、游戏--找朋友算式找朋友，一个算式有5个朋友，看哪个小朋友找得又快又准。教师请学生看看谁手里的字条可以列为4-1=3或4+3=7。五、拓展练习4-1=3和4+3=7除了可以是字条上老师写的数学问题，还可以说成我们生活中哪些常见的数学问题呢？六、总结小朋友们，今天我们在动物王国的果园里收获了什么呢？你们会提问题了吗？请几个同学根据《丰收果园》这幅说出几个数学问题，然后请其他同学回答他们的问题。