2014学年第一学期二年级数学复习计划.doc

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1、2014学年第一学期__小学年级数学科复习计划复习总课时12节共4周任课教师：节次周次内容资料复习目的118长度单位（另附）见总复习教学设计和期末综合试卷。1．初步认识长度单位厘米和米，知道长度单位符号（m,cm），会选择合适的单位表示物体的长度，知道1米=100厘米（含简单的换算）；2．认识线段，会用刻度尺量线段和物体的长度（限整厘米），会画指定长度的线段；3．会估计物体的长度，培养学生运用估测方法解决问题的能力。4、会计算简单的相同长度单位的两个数量间的加减法2、318100以内的加法和减法（二）见总复习教学设计和期末综合试卷

2、。1、会用竖式计算100以内加、减法、连加、连减、加减混合式题（包括含有小括号的）竖式计算，能正确理解和表述进位和退位的算理和过程。2、会用竖式的简便写法计算100以内的连加、连减、加减混合式题。3、能从情境图中收集相关的数学信息，会提出一些简单的数学问题，会用合适的方法解决问题（含求比一个数多几或少几的数的问题及连续两问的解决问题。）419角的初步认识见总复习教学设计和期末综合试卷。1．会判断角，知道角的各部分名称，会用直尺画角（教材中仅限于小于平角的角，在相关的数角的个数练习中也只算这些角，建议画角、指角时一定要标出所画的和所

3、指的是哪个角，数角的题目可以用“你能数出几个角？”来带出问题，以免与中学的知识发生冲突）。2．初步认识直角、锐角和钝角，会用三角板判断直角、锐角和钝角。3、会用三角板或在方格上画直角、会照样子画出方格上的三角形。5、619观察物体见总复习教学设计和期末综合试卷。1．能辨认从前面、后面和侧面三个不同位置观察到的简单物体的形状。2、能辨认从三个方向观察单个的几何体的形状。3、用推理解决简单的问题。（通过观察立体图形的一个面推断出这是何种立体图形。）7、8、9、1020表内乘法见总复习教学设计和期末综合试卷。1．在具体情境中理解乘法运算

4、的意义，知道乘法算式各部分名称，知道乘法和加法的联系与区别，能根据图意分别写出乘法和加法算式。2．熟记2～9的乘法口诀，熟练口算有关乘法算式。3．掌握乘加、乘减的运算顺序（均按从左到右的运算顺序），并能正确口算。4、会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。并会区别和解决求“两数之积”与“两数之和”的实际问题。11、1221认识时间见总复习教学设计和期末综合试卷。1.在具体的生活情境中，借助钟面认识时间单位“分”，知道1时=60分。2、知道在钟面上分针走1“小格”是1分钟，初步认识几时几分（5分5分地数），会读写几时几分和几时半。3

5、、会运用时间的有关知识解决一些简单的实际问题。