欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53675738
大小:21.00 KB
页数:1页
时间:2020-04-05
《教育是期待的艺术.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教育是期待的艺术有一个男孩名叫杨康,一年级入学时浑身上下脏兮兮的,连握笔写字都不会,还有许多不好的毛病,他的名字中有一个“康”字,同学们都说他“憨”,看得出他在班上是有点自卑。在学到10以内加法是,全班孩子除了他一人,都很容易的就学会了,当学到8减5等于几时,放学时,我用多种方法教他,他还是学不会,怎么办?作为数学老师的我有点泄气,想放弃了。过了几天,我忽然发现,他又会算了。因此我发现,学生在学习新知识时是有一个过程的,老师不能急于求成。这个学生的数学成绩一,二年级一直是全班最落后的,每次考试都是60多分,甚至不及格。后来我了解到
2、原来他是单亲家庭,由爷爷照顾,老人带的孩子智力开发也有所欠缺,教学过程中,我就特别关注他,对他的学习多一些耐心辅导,到三年级时期末考试他能考70多分了,只要发现他有了进步我就不断的激励他,他对数学学习也特别感兴趣,很喜欢上数学课。三年级发生的一件小事至今还让我记忆犹深,一次我发现他衣服脏了,不经意的说了一句:“老师希望你明天穿着干净的衣服到学校。”第二天的大课间活动我发现他的衣服真的换了,还穿着一双洗的干干净净的白球鞋,我就问他:“谁给你洗的鞋子?”他告诉老师,衣服鞋子自己洗,自己做饭吃,因为爷爷已经老了,不会再照顾他了。当时我就
3、想自理能力多强的一个孩子啊!对于现在城里的许多孩子,又有多少孩子自己会洗鞋子呢?我当着全班同学表扬了他,让同学们都向他学习。一个孩子无论他有多少缺点,他也是有他的优点的,每个人都有自己的长处和短处,作为老师要善于发现学生的优点,并给予鼓励。到五,六年级时,他的数学考试成绩已经能达到90多分了,成了一个乐观向上,努力学习,热爱劳动,守纪律的好孩子。案例评析:每个人都是一个独立的个体,有他的个性,总有各自的优点和不足。老师如何看待,如何去发现孩子的潜力呢?作为老师应该总是期待着,用一颗平常心,用发展的眼观去看待孩子们,相信每一个孩子,
4、一定能学有长进,会发展的更好。
此文档下载收益归作者所有