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时间：2020-04-05
《《零点乐队》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、唱歌教学是一种技能教学，也是咅乐课的基本内容，我们不能只是捆绑式的枯燥说教和机械操作，应该把音乐美的魅力与乐趣融入唱歌教学。上完这节课后，我深深地感受到了情境教学的魅力。它以思维为核心，以情感为纽带，通过各种符合学生学习心理特点和接受生活实际的情境的创设，巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来，提高了学生的思维品质，加强了学习的效率。以唱歌为主的综合课既能凸显唱歌教学的主体地位，同时又通过欣赏、感受、表现、合作等综合的形式较为全面地扩大学牛的音乐文化视野，这…系列的活动都离不开音乐情境的创设。这堂课通过创设“一只鸟仔”这一教学情境，让它始
2、终陪伴着孩子们快乐的学习，富有情感的演唱，是新课程理念的真实体现。
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