《凹凸的美感》教学反思.doc

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1、研究课反思：本学期的研究课我上的是四年级的《凹凸的美感》，本节课是手工课，总体来说课程效果达到了，但是其中还是存在不少问题。首先总结下我这节课好的地方，课程条理清晰，每个环节也是紧紧相扣的，从对瓦楞纸的认识，到利用瓦楞纸的特性来创作装饰画，课程结构完整，初步达到了预期的教学目标。在这节课当中有一下几点不足或是需要改进的地方：1、理论知识过强，学生理解能力有限，不能充分完成教学目标。在这节课当中，我将瓦楞纸的起源，以及瓦楞纸的创作步骤等等，都用文字的形式写了出来，理论知识与学生实际年龄有相差，所以不能够很好的达到教学效果。2、在本节课当中我虽然做了范画，但是没有在课堂上给学生们

2、亲自做示范，一个是不能够给学生直观的感受，另一个是没能够体现岀教师的基本功。3、课堂上氛围的营造还不够到位。与前几天周老师上的音乐课相比较，我这节课很明显美术氛围不够浓厚，在教学上用到了语文的提炼词语，可是没有用到美术课堂的一些教学手法。4、课上图片量太小。学生在美术课上更多的“美”是來自于教师给学生们找的范画或图片，就像上体育课需要一定的运动量一样，这节课图片量没有达到要求，所以在学生创作的时候，就明显感觉到他们有一定的压力，对于花纹的组合和样式的选择都没有太多种。5、还有就是我的一个老毛病，上课吋教态语气很平，没有太大的变化。这个问题也是以前其他老师给我讲过的问题，我自己

3、觉得这节课要比之前要好一点，但是还不能够达到要求，以后还要在平时的课堂中不断的改正自己的这个问题，做到可以用自己的语言吸引学生的注意力。以上是我自己和老师们总结的一些关于研究课的问题和不足，以后在课堂上也会更加注重对于这些方而的改进。